5區(qū)教育發(fā)展調研報告(編輯修改稿)
2025-09-05 17:41 本頁面
【文章內容簡介】 ，其中英語欠 50 人，理化欠 35 人，史地等學科欠 55 人；高中教師缺編 114 人，高中教師普遍超負荷工作，影響教學質量。二是小學教師年齡偏大，學歷、職稱偏低。目前，小學已 4 年沒有從師范院校進新人，教師普遍存在知識老化，觀念滯后，不能適應新課改的要求，質均性斷層已經顯現。全區(qū)共有小學教師 3248人， 35 歲以下的青年教師 616 人，占總數的 %，而 46 歲以上的教師為 1767 人，占教師總數的 54%；具有保險本科學歷的教師 22 人，比例為 %，而具有中專學歷的教師達 %；具有中、初級職稱的教師 1384 人，占教 師總數 42%，還有 95 名教師無職稱。三是骨干教師流失嚴重。因特殊的地理位置，再加上編制、待遇等因素的影響，我區(qū)骨干教師難留住，近四年流出150 人。 江南 XX 縣區(qū)義務教育階段學校建設明顯滯后于江北 XX縣區(qū)。與江北 XX 縣區(qū)比較，江南 XX 縣區(qū)義務教育階段的學校普遍辦學條件差，校園面積狹小，教育現代化設施欠缺，甚至個別學校還有危房。如武陵鎮(zhèn)中心小學在校學生 3000 多人，校園面積 11888 平方米，校舍面積 8626 平方米，生均占地 平方米（標準為 18m2/人），生均建筑面積 平方米（標準為 人），班額偏大，個別班達到 85 人。常沅小學還有 c 級危房面積960 平方米，廁所還是旱廁。到目前為止，江南 XX 縣區(qū)還沒有 第 7 頁 共 13 頁 一所真正意義上的公辦初中學校，除區(qū)九中初中部以外，其他初中學校均為民辦性質，都收取了一定的建校費。目前江南 XX 縣區(qū)共有初中學生 5339 人，其中 3489 名學生在民辦學校就讀，沒有充分享受到義務教育的政策優(yōu)惠。 上級投入的危房改造資金存在較大缺口。全區(qū)現有中小學危房面積 48717m2（其中 d級危房 850m2， b、 c級危房 29500m2），且危房的產生是一個動態(tài)過程。在危房改 造資金配給方面，中央和省里把 **作為市里的一個直轄區(qū)對待，而不是作為一個農業(yè)縣對待；而市里又沒有將 **作為直轄區(qū)對待，明顯少于其他縣市。如 2024200x 年上級專項危改資金分配情況如下表所示： 各區(qū)縣市危改資金 （萬元）危改面積 （ m2）各區(qū)縣市危改資金 （萬元）危改面積 （ m2）市本級 38 臨澧 31028099XX 縣區(qū) 1824819 桃源4568395**區(qū) 26824680 石門 74825675 安鄉(xiāng) 34913861 西洞庭2506610 漢壽 33314243 津市 23710258XX 縣區(qū) 3909866 西湖1984061 學生及家長包袱沉重。一是非義務教育階段 存在因貧失學的情況。通過建立貧困學生就學保障機制，開展 “” 助教日活動，以及中央實施 “ 兩免一補 ” 政策（免教 第 8 頁 共 13 頁 科書、免雜費、補助生活費），義務教育階段貧困學生讀書問題基本得到解決。而非義務教育階段，有的學生因家庭困難，有的受新的 “ 讀書無用論思想 ” 的影響，中途輟學的較多。據調查，200x 年我區(qū)初中畢業(yè)生升高中階段學校比率只達 80%，高中階段學校每期約有 300 名學生輟學。二是家長教育負擔重。據 調查，我區(qū)家庭教育投資約占家庭收入 30%，在農村這個比率還要偏大。除正常教育收費外，主要承擔以下負擔： ①“ 搭車收費 ” ，如電影費、防疫費、資料費、試卷費、水費等層出不窮。 ② 變相收費。如通過封閉式管理強制學生在校內消費。 ③ 各種輔導班、特長班較多。全區(qū)初、高中畢業(yè)年級都存在補課現象，補課費每生每期150 元左右。三是學生享受優(yōu)質教育資源難。由于硬件設
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