粵教版八上12明辨是非1(編輯修改稿)
2025-12-26 01:42 本頁面
【文章內容簡介】 含板書設計、作業(yè)布置) 牙”。 “好樣的” —— 對社會上的不良 行為沒有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。 過渡：那么，如何鑄造良知的標尺呢？讓我們先看看這兩則新聞。 活動三 “透視社會” （投影） 材料一： 2020 年 1 月 1 日上午 10 時半，成都市輕紡城門口一對攜巨款的夫婦遭到兩名歹徒飛車搶劫，在與歹徒爭搶中，裝有巨款的塑料口袋被撕破，數(shù)千張百元大鈔滿天飛。身為商鋪老板的馮小明，“聽見喊聲，立即沖了出來，飛快地奔到歹徒跟前，一腳把歹徒踢翻在地”，沒有猶豫和退縮；輕紡城的 7 名保安，跟著歹徒緊追不舍，不懼歹徒揮舞著的刀，最終將其制服；最后的一幕更是感人至深：周圍的商家和過路的群 眾都自動圍過來幫助她撿拾， 27 萬巨款分文不少地回到受害人手中。 材料二： 2020 年 1 月 16 日，一輛貨車行至硚口雙墩時失火，車主組織幾名民工，爬上車滅火，無奈火勢越燒越猛。消防車聞訊趕至，邊用水龍朝火焰猛灌，邊將已著火的東西掀下卡車，以免引燃更多貨品。與此同時，數(shù)十名圍觀者一哄而上，狂撿值錢的東西據(jù)為己有。車主等上前阻攔，但因人少勢單，控制不住局勢。警方趕至后，才將哄搶的人群驅散。 過渡：社會是多彩的也是復雜的，有各種各樣的事情也有形形色色的人，立足于其中要分清是非，正確對待各種社會影響。 思考問題：請你從道德和法律的角度去比較兩則材料中的市民 師生歸納：我們要鑄造良知標尺，就要懂法律、以美好道德陶冶自己的心靈，學會理性分析，選擇善良正義的人作為自己的榜樣，并學會在生活中辨別是非。 活動四：你說我說 有這么一句話“父母是我們的啟
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