【總結(jié)】教學(xué)目的:、倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的精神;;3.學(xué)習(xí)雅俗并用、簡(jiǎn)潔活潑的語(yǔ)言?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解掌握時(shí)事評(píng)論的寫法。:理解文意。※教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)※教學(xué)步驟:一、字詞不解之緣(不能分開的緣分。指親密
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】第3節(jié)功率福建永春華僑中學(xué)李昭明【內(nèi)容與地位】本節(jié)為《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理2”中第一個(gè)二級(jí)主題“機(jī)械能和能源”中所涉及到的內(nèi)容。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中這節(jié)有關(guān)的條目是:“理解功和功率,關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機(jī)械功率的大小及其意義。”功率的概念來(lái)源于生產(chǎn)和生活,功率的知識(shí)是機(jī)械功概念的進(jìn)一步延伸,在生產(chǎn)和生活實(shí)際中應(yīng)用
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】第四章第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系一、課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系;理解動(dòng)能定理,用動(dòng)能定理解釋生活何生產(chǎn)中的現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:1、知道外力對(duì)物體做功可以改變物體的動(dòng)能;2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算;3、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法探究
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功:W=Uq,U為電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差,在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓,q為電量,電路中為流過(guò)導(dǎo)體截面電量。:電流做的功簡(jiǎn)稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體內(nèi)建立電場(chǎng),在電場(chǎng)力作用下自由電子定向移動(dòng),形成電流,電場(chǎng)力做功,又說(shuō)成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-01 09:20
【總結(jié)】探究洛倫茲力同步測(cè)試題一、選擇題1、如圖中表示磁場(chǎng)B,正電荷運(yùn)動(dòng)方向v和磁場(chǎng)對(duì)電荷作用力F的相互關(guān)系圖,這四個(gè)圖中畫得正確的圖是(其中B、F、V兩兩垂直)()[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、下列說(shuō)法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方,一定受到洛
2024-11-30 03:46
【總結(jié)】小粒子與大宇宙★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史2.初步了解宇宙的演化過(guò)程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一(二)過(guò)程與方法1.感知人類(科學(xué)家)探究宇宙奧秘的過(guò)程和方法2.能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)世界(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.讓學(xué)生真正感受到自然的和諧統(tǒng)一并深知?jiǎng)?chuàng)建和
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】《機(jī)械能守恒定律》教案南海松崗高中黃少朋一、本教案針對(duì)廣東教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理必修2》第四章《機(jī)械能和能源》第四節(jié)〈機(jī)械能守恒定律〉的教學(xué)而設(shè)計(jì),主要教學(xué)內(nèi)容是對(duì)機(jī)械能守恒定律的條件、內(nèi)容表達(dá)式、應(yīng)用的掌握。二、學(xué)生分析:學(xué)生在學(xué)習(xí)完功和動(dòng)能定理后,對(duì)能有一定的認(rèn)識(shí),本節(jié)是讓學(xué)生對(duì)能的規(guī)律進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】第三章第一節(jié):萬(wàn)有引力定律教案一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、通過(guò)有關(guān)的事實(shí)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;2、知道萬(wàn)有引力定律;3、認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的重要意義;4、體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】2021年9月萃文中學(xué)高二級(jí)第一次月考試題題卷語(yǔ)文一、基礎(chǔ)知識(shí)(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是A.自詡.xǔ花蕊.ruǐ椽.chuán子蕓蕓.yún眾生
2024-12-05 11:15
【總結(jié)】雷雨(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住戲劇的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)欣賞戲劇的方法。2、能領(lǐng)會(huì)作品中個(gè)性化的對(duì)話語(yǔ)言對(duì)真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3、能提升對(duì)戲劇的審美情趣,增強(qiáng)生命意識(shí),提高語(yǔ)文素質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、合作探討《雷雨》的戲劇沖突,分析人物形象。
2024-12-08 19:00
【總結(jié)】山民1、課文解讀。(1)作者簡(jiǎn)介。韓東,1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過(guò)了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師?,F(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩(shī)集《白色的石頭》。1984年冬,與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】底片(1)作者簡(jiǎn)介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫(kù)爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】力學(xué)單位制教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位;2、知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位。二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算中采用國(guó)際單位,從而使運(yùn)算過(guò)程的書寫簡(jiǎn)化;三、德育目標(biāo):使學(xué)生理解建立單位制的重
【總結(jié)】城南舊事(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住以心理情緒為內(nèi)容主體,以畫面與聲音造型為表現(xiàn)形式的“散文化影片”的風(fēng)格特點(diǎn),能說(shuō)出課文的內(nèi)容。2、能領(lǐng)略本文以速緩的節(jié)奏,象征、含蓄、對(duì)比、重復(fù)等藝術(shù)手法創(chuàng)造出的一種近乎中國(guó)水墨畫般的寧?kù)o、淡泊、簡(jiǎn)約的意境。3、能品味課文流暢、樸素、簡(jiǎn)約的個(gè)性化的語(yǔ)言。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、探討理
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住有關(guān)元雜劇的文化常識(shí),能說(shuō)出作者和本劇劇情2、會(huì)賞析語(yǔ)言藝術(shù),重點(diǎn)賞析曲詞的情景交融。3、能把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、品味曲詞語(yǔ)言藝術(shù)2