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正文內(nèi)容

粵滬版八年級下冊103“解剖”原子源3(編輯修改稿)

2024-12-26 01:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 們和科學家一起來觀察一下這個 實驗 1987年英國物理學家湯姆遜確定了陰級射線的是由帶負電的粒子組成,這種粒子被命名為 “ 電子 ” 。 自從一個偉大的發(fā)現(xiàn) —— 電子發(fā)現(xiàn)后,人們認識到原子也是可分的。 2、學生閱讀課本中的信息瀏覽,了解電子的一些知識 學生回答:①、電子的質(zhì)量多大? ②、電子的半徑是多少? ③、一個電子帶的電量是多少? ㈢、原子的結(jié)構(gòu)模 型的建立( 25分鐘) 提出問題、引導學生猜想 電子發(fā)現(xiàn)后,科學家就思考:電子帶負電,而生活中物體通常是不帶電的,這說明什么問題呢?請同學們思考一下 討論:電子的發(fā)現(xiàn)對人類認識原子結(jié)構(gòu)有何重要意義? 電子的發(fā)現(xiàn)揭開了研究原子結(jié)構(gòu)的序幕,使人們認識到原子是有復雜結(jié)構(gòu)的,于是,科學家們對原子的結(jié)構(gòu)進行 猜想和實驗,并提出了多種模型。 強調(diào):建立模型是科學研究中的重要方法。物理模 型是在一些事實基礎上,經(jīng)過想象、類比等論證提出的,它是否正確,需經(jīng)過實驗的驗證。 請同學們和科學家一起猜想一下原子的結(jié)構(gòu),并 把自己的猜想畫下來,并請一位同學來展示自己的猜想。 湯姆生摸型和盧瑟福核式模型 下面我們觀察當時科學家提出的非常著名的兩個原子結(jié)構(gòu)模型:湯姆生摸型和盧瑟福核式模型。 比較一下,你自己的猜想和那種模型相似,這兩種模型那一種正確呢?如何判斷? 實驗的驗證
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