【總結(jié)】一、鞏固練習(xí)1-----定滑輪、可以改變力的方向、不能省力,----動滑輪、可以省一半力、200、22-----1/2、2、1/3、3學(xué)生活動1、機械運動(運動):物體位置的變化。位置變化空間位置的改變方位的改變2、參照物:在描述物體運動時,被選作標準的物體。
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】飛出地球一教學(xué)目標與要求1知識與技能了解古人對與走宇宙的認識過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]了解萬有引力定律了解人類如何飛出地球去[來源:學(xué)科網(wǎng)]2過程與方法通過閱讀課文資料,觀察圖片和動手做實驗,了解人類對宇宙結(jié)構(gòu)的探索歷程,培養(yǎng)同學(xué)們探究科學(xué)的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。3情感態(tài)度與價值觀了解前
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】課題:認識壓強教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);(2)知道壓強的概念、公式、單位。2.過程與方法:經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運用控制變量法研究問題。3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式你燒過水嗎?蒸發(fā)可以在任何溫度下進行。在夏日……在嚴冬……拖過的地面,濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候?提出問題:怎么讓濕衣服干得更快?(如何讓水分蒸發(fā)越快?)建立假設(shè):蒸發(fā)速度的快慢與什么因素
2024-11-30 04:53
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):。m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度。在同一種均勻介質(zhì)中傳播3x108小光的反射當光照到兩種介質(zhì)的交界面時,發(fā)生反射現(xiàn)象.AOB鏡面NirAN
【總結(jié)】水蒸汽上升在高空,水蒸汽凝結(jié)成小水珠小水珠不斷聚集形成云當小水珠變大就下雨了水蒸氣的液化成小水珠或凝華成小冰晶形成云云:白天氣溫較高,地表水大量蒸發(fā),因此空氣中含有大量的水蒸汽。這時候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成為小水滴,一部分凝華成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶組成的。(液化以及凝華)小水珠
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】6.3重力【學(xué)習(xí)目標】1.知道什么叫重力,了解重力產(chǎn)生的原因。2.知道重力的方向、重心以及鉛垂線的應(yīng)用。3.理解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系?!袨樘崾荆?.認真閱讀學(xué)習(xí)目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。提示:“豎直向下
2024-12-09 15:35
【總結(jié)】認識分子(從粒子到宇宙)仔細觀察下面的圖片:1水滴石穿→水磨石頭水沖涮時間長了,為什么能使石頭表面變得圓滑?仔細觀察下面的圖片:2銅像→變小,變光滑。為什么銅像的手被摸多了,會變小變光亮?仔細觀察下面的圖片:3鐵鏟鐵鏟用久
2024-11-30 04:52
【總結(jié)】第八章神奇的壓強第一節(jié)認識壓強第十章神奇的壓強第一節(jié)認識壓強(一)預(yù)習(xí)引入:[圖8-1、圖8-1(b)](1)為什么大型載重汽車要安裝許多車輪?(2)為什么沙地上的高跟鞋比平底鞋印痕要深?(3)為什么能用“水刀”切割大理石、鋼板?上述情景中包含什么物理知識?能否再舉幾例?(二)新授:
2024-11-30 04:51
【總結(jié)】將瓶蓋旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時,有什么感覺?體驗浮力氣球為什么能騰空而起飛艇為什么能飛到空中人為什么能浮在死海海面上護衛(wèi)艦為什么能浮在海面上觀察下面的圖,帶著問題思考、討論、交流浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力
【總結(jié)】快來,學(xué)物理嘍!是的,我太喜歡它啦!??????:由于地球的____而使物體受到的力。(1)地面附近的一切物體都受重力。(2)施力物體:都是_____。:總是________的。(非垂直向下)(1)應(yīng)用:①檢驗墻壁是否豎直:與重垂線_____;
2024-11-26 19:18
【總結(jié)】編制人:審核人:時間:月日第一節(jié)運動的描述學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標:1、知道機械運動是指物體位置的變化。2、知道參照物.3、會選擇參照物描述機械運動,會根據(jù)對運動的描述指明參照物
2024-11-20 01:30
【總結(jié)】我從事科學(xué)研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的----愛因斯坦甲古文東巴文”曬干”,已含有太陽光致使大地水氣蒸發(fā)的科學(xué)思維成分.古人通過對日月星辰以及周圍事物
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】人的天職在于勇敢探索真理1、在自然中從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,神奇無處不在面對浩瀚的太空,群星閃爍,你有些什么感到好奇的呢?浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來,到哪里去?我們生活的地球在宇宙的什么地方……當夕陽西下,天邊為何常有紅色的霞光狂
【總結(jié)】第六章·四大地理單元西北地區(qū)內(nèi)容導(dǎo)航資源豐富3課堂小結(jié)4導(dǎo)入1深居內(nèi)陸2西北地區(qū)學(xué)習(xí)新知范圍:大興安嶺以西,昆侖山脈—阿爾金山脈—祁連山脈以北。西北地區(qū)主要包括新疆、甘肅和內(nèi)蒙古。主要地形包括祁連山、河西走廊、寧夏平原、河
2025-06-13 12:00