【總結(jié)】《畫(huà)汗衫》一、教材分析:《畫(huà)汗衫》一課屬于蘇教版美術(shù)教材的第十一冊(cè),是其教材體系〖設(shè)計(jì)·應(yīng)用〗中的一課。汗衫作為夏季T恤衫的一個(gè)特殊類型,其款式本身并沒(méi)有太多變化,它的獨(dú)特之處在于汗衫上所印制的各種圖案。汗衫的圖案類型豐富、形式多樣,所以汗衫除了隨意、舒適等特點(diǎn)以外,還充滿了強(qiáng)烈的文化、時(shí)尚氣息。因此本課的教學(xué)重點(diǎn)在于了解汗衫上的文化和設(shè)計(jì)藝
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】《動(dòng)物朋友》說(shuō)課稿一、準(zhǔn)確把握說(shuō)教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生在了解動(dòng)物知識(shí)、欣賞動(dòng)物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫(huà)、剪紙、泥塑等多種方法來(lái)表現(xiàn)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物和人類社會(huì)的熱
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】備課筆記教學(xué)內(nèi)容《適合紋樣》教學(xué)目標(biāo)1、能夠繪制適合紋樣和自由與適合相結(jié)合的紋樣。2、能夠獨(dú)立完成一副完整美觀的適合紋樣。3、訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】美術(shù)第六冊(cè)第8課《快樂(lè)卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課內(nèi)容屬于欣賞·評(píng)述的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,欣賞的內(nèi)容是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通書(shū)??ㄍ〞?shū)是以大量的圖畫(huà)為主體,結(jié)合較少的文字,以講故事或向兒童傳遞信息的書(shū)。此課應(yīng)在“欣賞”上下功夫。欣賞,即增添畫(huà)面的情趣又能滲透學(xué)生豐富的想象;欣賞,即能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)一種自然感受
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】在《門(mén)、窗、墻》中展現(xiàn)生活真諦《門(mén)、窗、墻》教學(xué)設(shè)計(jì)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)魏靜一、教案背景:□中學(xué)√小學(xué):美術(shù)蘇教版三年級(jí)下學(xué)期:1教材簡(jiǎn)析:〈〈門(mén)窗墻〉〉選自九年義務(wù)教育〈〈美術(shù)〉〉(蘇教版)三年級(jí)下冊(cè)第17課,屬于“造型·表現(xiàn)
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】8、漸變的形教學(xué)目的:1、提高學(xué)生的審美能力,感受圖案美2、學(xué)習(xí)有關(guān)漸變構(gòu)成的圖案知識(shí)。3、鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,學(xué)會(huì)漸變構(gòu)成的繪制。教學(xué)重點(diǎn):了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形,能巧妙構(gòu)思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫(huà)
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版美術(shù)教材第14課《會(huì)說(shuō)話的手》教學(xué)目標(biāo):A:認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己身體的一部分——手,了解其結(jié)構(gòu)和作用,能用不同方式表現(xiàn)手,讓手成為人的會(huì)說(shuō)話的第二張臉。B:操作目標(biāo):用多種形式,表現(xiàn)會(huì)說(shuō)話的手,掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象,使自己表現(xiàn)的手具有美感。
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】第七課遠(yuǎn)古的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境,感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。2、操作領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生抓住恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征,并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。3、情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想像能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】想象中的飛機(jī)南塘橋小學(xué)—陳丹一、教材分析:創(chuàng)造的動(dòng)力起源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿足,從寄托著人類美好愿望的風(fēng)箏到現(xiàn)代各種新型的飛機(jī),人類經(jīng)歷了幾千年的探索歷程,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試與失敗,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。本課要讓學(xué)生通過(guò)觀看、收集、研究最新型的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計(jì)上的不足,討論未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教學(xué)的
【總結(jié)】主備人:徐海曙總第三課時(shí)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)(下)冊(cè)第二課各種族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生感知無(wú)論哪個(gè)種族的人都是人類大家庭的成員2、了解不同種族人的相貌特征,服裝打扮及風(fēng)俗習(xí)慣【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:通過(guò)欣賞圖片
【總結(jié)】第2課點(diǎn)、線、面義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:常州市博愛(ài)路小學(xué)許煒教學(xué)目標(biāo):了解點(diǎn)線面在美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中的作用,掌握簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面組合。運(yùn)用點(diǎn)線面知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。教材分析:教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的基礎(chǔ)理
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)課題動(dòng)物明星總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析動(dòng)物是人類生活中相互依存的伙伴,更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學(xué)生了解動(dòng)物,認(rèn)同動(dòng)物的特殊本
【總結(jié)】我設(shè)計(jì)的卡通形象高鵬一、教材分析:本課是蘇教版第十冊(cè)第三課的內(nèi)容《我設(shè)計(jì)的卡通形象》,是通過(guò)對(duì)卡通形象的欣賞,感受卡通形象的特點(diǎn),并大膽想象設(shè)計(jì)出自己心中的卡通形象,本課的教學(xué)除了引導(dǎo)學(xué)生在卡通畫(huà)中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分外,還進(jìn)一步與生活相聯(lián)系,感受卡通給我們的生活帶來(lái)的樂(lè)趣和美感,領(lǐng)悟卡通藝
【總結(jié)】來(lái)畫(huà)蟲(chóng)4,12本課教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生在了解昆蟲(chóng)知識(shí),欣賞昆蟲(chóng)圖片的基礎(chǔ)上,嘗試多種繪畫(huà)表現(xiàn)形式,使美術(shù)課程與學(xué)生的興趣愛(ài)好緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,想象力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知領(lǐng)域:初步了解有關(guān)昆蟲(chóng)的外形特征,感受和體驗(yàn)畫(huà)中可愛(ài)的昆蟲(chóng)形象。2、操作領(lǐng)域:通過(guò)寫(xiě)實(shí)法、擬人法、夸張法等繪畫(huà)形式,增強(qiáng)對(duì)昆蟲(chóng)的了解。3、
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征,利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域:學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域:增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解,進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能,給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。