蘇少版音樂五下給未來一片綠色教案1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一塊內(nèi)容：創(chuàng)設情境，談話交流、引入新課。 教師導語：引出欣賞 瀑布與溪流 的片段音樂及畫面 (顯屏 ) 師問 :大自然的美景給你留下什么感想或感受 ? 由以上的談話交流引出歌曲《給未來一片綠色》，同時屏顯《給未來一片綠色》。 第二塊內(nèi)容：體驗感知，學習歌曲 第一環(huán)節(jié)：完整聆聽歌曲。 出示兩張問題條：（ 1）聽了這首歌曲，你能說說它的情緒是怎樣的嗎？（理由：帶著這一問題去聽歌曲，能使學生更仔細去體驗、更認真去聆聽。） （ 2）你能為這首歌曲劃分段落嗎？（理由：這除了是一個知識點的教學外，在這里對歌曲作個分析和處理，為唱好這首歌曲先作好鋪墊。） 把全班分兩個大組抽問題條，抽到哪張便討論，回答哪個問題。 聆聽歌曲。（理由：新課標提出完整而充分地聆聽歌曲，使學生在音樂審美過程中獲得愉快的體驗和感受，所以這一步驟是非常重要的） 討論交流，各組派代表發(fā)言
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