蘇教版三年級上冊世界上第一個聽診器教學設計1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 呢？ （ 1）自由朗讀第二段，了解發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，用自己的話說說。 （ 2）指名說說，其余補充。 （ 3）四人小組來演一演事情的經(jīng)過，想象一下雷奈克當時會說什么，做什么，又會想到什么？請表演雷奈克的同學在表演中通過自言自語的方式表現(xiàn)出來。 （ 4）指名表演，在表演過程中請同學們一起做 “導演 ”幫助 “演員 ”說戲。 A、 “緩步 ”與 “整日思索 ”相照應要表現(xiàn)出來。 B、雷奈克 “被吸引 ”是因為孩子們的 “貼 ”、 “劃 ”要表現(xiàn)出來。 C、孩子們?yōu)槭裁匆@么做呢？雷奈克做了猜測：通過木版，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音。并且親自做了實驗。這里要將想到的和動作表現(xiàn)出來。 D、
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