蘇教版品德與社會(huì)五下父母的難處(2)(編輯修改稿)
2024-12-26 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、各組派代表將本組了解到的父母某方面難處寫在黑板上。 引導(dǎo)學(xué)生將父母的維處分類：身體方面的、經(jīng)濟(jì)方面的、工作方面的?? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母的難處哪是由自己引起，或與自己有關(guān)系的，記錄下來(lái)。 討論：父母的那些難處產(chǎn)生的原因是什么？ 欣賞佳作《媽媽的手》，思索交流媽媽的手變粗糙了的原因是什么。 老師進(jìn)行總結(jié)提升。 教學(xué)反思 ： 第 2課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) ： 通過(guò)辯論、討論、交流讓學(xué)生體會(huì)到自己也能為父母解決一些難處，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)為父母分憂的思想意識(shí)并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化為積極的行動(dòng)。讓學(xué)生體會(huì)到在接受父母關(guān)愛(ài)的同時(shí)也要有回報(bào)父母的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、小小辯論會(huì)：大人的難處我能幫著解決嗎？ 小組 討論： （ 1）說(shuō)明你同意書(shū)中哪方的意見(jiàn)？為什么？ （ 2）舉一兩個(gè)事例（你親身經(jīng)歷或看到的、了解到的）來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)。 2 、 全 班 討 論 。 （ 1）全班分成甲、乙方兩個(gè)大組。推選一位小主持人。 （ 2）甲方為正方，乙方為反方
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