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正文內(nèi)容

蘇教版必修二六國論教學(xué)實錄(編輯修改稿)

2024-12-26 01:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ):他們的外交關(guān)系是不平等的 師:你怎么知道的?用事實說話? 生( 20):齊人附秦,這個附有不一樣意思。是依附的關(guān)系,有巴結(jié),拍秦國的馬屁 生:像跟屁蟲,跟在秦國后面,甚至充當(dāng)幫兇,欺負別的國家。就像現(xiàn)在小日本跟在美國后面 到處招搖。 師:對,所以附的確寫出了齊國有些奴才相,不象現(xiàn)在我們外交政策講究個獨立和平互不干涉內(nèi)政。最后為虎作倀的齊國作為個大國也最終滅亡了 生( 2`1):還有例子是指燕趙兩國,一開始作者是極力的是贊揚的,是說他們是不賄賂,很有骨氣。 師:打斷一下,義不賂秦是說中“義”是 —— 生(集體):堅持正義。 師:這里的義是特殊用法,用做動詞。 生( 21):后來燕國用刺客才招致滅亡, 師:刺客就是 生(集體):荊軻。 師:你認為荊軻是英雄嗎? 生( 22):是英雄,不是有首詩,風(fēng) 蕭蕭西易水寒 生(集體):壯士一去兮不復(fù)返。 師:蘇洵對這件事怎樣看, 生( 23):是批判的,我們都認為荊軻是英雄,作者是說荊軻的暗殺行動導(dǎo)致了燕的滅亡,是否定的 師:關(guān)于荊軻刺秦的舉動,歷來有不同的聲音。同學(xué)們自己課外思考。這里所說的始速禍焉中的速是什么 生( 24):是快速加速; 生( 25):是招致的意思 師:招致。我們現(xiàn)在有個成語叫不速之客,其中的速也是招致的邀請意思。還有例子嗎? 生( 26):趙國的滅亡是中了反間計,自己的良將被殺害了, 師:良將叫什么名字 生( 集體):李牧 師:趙國好象專門出大將,我們學(xué)過有廉頗,也是員良將。但最后也不受重用,相反,用了個紙上談兵的趙括,最后滅亡了。 師:作者對這件事的態(tài)度是 生(集體):可惜。惜其用武而不終也, 師:的確,作者對燕趙的滅亡是很可惜的,從一些語句中也可以看出這些情感。且燕趙處秦革滅殆盡,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已,秦國于 230年滅韓,滅魏 225年,滅楚 223年,滅燕趙是222年,最后于 221年滅齊,統(tǒng)一了中國,可以看出燕雖小國而后亡。這樣,作者對不會的國家是很惋惜的,沒有將 抗爭將性到底,用現(xiàn)在的話來說,應(yīng)該和秦要冷酷到底。(生笑) 師:如果說韓魏的君主是缺鈣型,那么這些君王明顯是沒看到看到長遠利益,只為眼前考慮,患了政治上近視眼??上О?。可惜。寫議論文時,老師一定強調(diào)過論點的鮮明,和論證的嚴密,關(guān)于這一點,這篇文章有沒有體現(xiàn)出來?大家說說你們的的想法。 生( 27):這篇文章論點非常鮮明,以前老師是議論文開頭就要提出論點。弊在賂秦,就是觀點,簡短鮮明有力。 師:那你認為論證嚴密嗎? 生( 27):提出論點后,其實有兩個分論點 師:哪兩個? 生( 27):賂秦 而力虧,破滅之道也,這是從賂秦的角度寫, 師:還有嗎? 生( 27):不賂者以賂者喪,這是從不賂的角度寫的,是寫不賄賂秦國的國家由于別的國家的勢力的削弱而最終滅亡, 師:你講的非常準確,老師忍不住要為你鼓掌,來,讓我我們握握手,(生笑)老師又想起了一個成語叫唇亡齒寒,知道這個成語的意思嗎? 生( 28):嘴唇?jīng)]有了,牙齒就寒冷了。 生( 29):比喻事物之間相互依靠,關(guān)系密切。
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