【總結(jié)】第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)描述生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象。(2)認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是與環(huán)境相適應(yīng)的。2.能力目標(biāo)通過實(shí)際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息以及與人合作的能力。3.情感目標(biāo)通過圖片觀察讓學(xué)生體會(huì)到生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的普遍性。從中發(fā)現(xiàn)生物與環(huán)境的和
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】第四節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)突破第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)學(xué)習(xí)導(dǎo)航。(重點(diǎn))2.生長素的作用及特點(diǎn)。(重難點(diǎn))3.植物生長素類似物的應(yīng)用。(難點(diǎn))4.其他植物
2025-01-07 07:25
【總結(jié)】教案課題遺傳和優(yōu)生優(yōu)育(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出常見的遺傳病的危害;2、認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育;3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施;能力目標(biāo):1、通過討論近親結(jié)婚的危害,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力;2、提高學(xué)生分析和表達(dá)能力。情感目標(biāo):通過對(duì)近親結(jié)婚的危害進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,讓學(xué)生了解
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】第15章第4節(jié)遺傳和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)目標(biāo):1、舉例說出常見的遺傳病的危害;2、認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育;3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施;能力目標(biāo):1、通過討論近親結(jié)婚的危害,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力;2、提高學(xué)生分析和表達(dá)能力。情感目標(biāo):通過對(duì)近親結(jié)婚的危害進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,讓學(xué)生了解近親結(jié)婚的危害,并認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育措施重點(diǎn)
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)::獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。學(xué)習(xí)過程:精誠所至,金石為開。一、復(fù)習(xí)回顧:1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個(gè)植物體?2、胚是由哪幾
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進(jìn)
2024-11-18 23:51
【總結(jié)】第1單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第四節(jié)科學(xué)探究的基本方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別幾種常用的探究器具,并說出其用途2、說出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用;3、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本能力目標(biāo):學(xué)會(huì)使用顯微鏡等器具探索生命。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用,嘗試使用顯微鏡。教學(xué)難點(diǎn):1、規(guī)范使
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】課題兩棲類的生殖與發(fā)育(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、描述兩棲類動(dòng)物生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出兩棲類運(yùn)動(dòng)的發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力,能從實(shí)踐中獲取資料。情感目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣;2、培養(yǎng)學(xué)生保
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能一二三一、枝芽發(fā)育成莖芽枝芽:將來發(fā)育為和分生組織幼葉:發(fā)育成:逐漸伸長芽原基:發(fā)育成:將來發(fā)育成花枝葉葉芽軸新芽花芽一二
2025-06-15 08:11
2025-06-17 12:37
【總結(jié)】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本一、植物標(biāo)本的制作身邊事在科技館里,我們會(huì)看到許多張貼在臺(tái)紙上的植物標(biāo)本,這些植物標(biāo)本形態(tài)各異。通過觀察,我們認(rèn)識(shí)了許多種植物,增長了知識(shí)。這些植物標(biāo)本是怎樣制成的呢?植物標(biāo)本的制作過程例如:鐵鍬、枝剪、標(biāo)本夾、采集筒等,現(xiàn)在就讓我們認(rèn)識(shí)一下這些工具。鐵鍬采集和制作植物標(biāo)本需
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第四節(jié)我國的珍稀動(dòng)物莆田南門學(xué)校盧曉偉一、目的要求1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀的動(dòng)物,以及保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義。2.向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備掛圖——我國珍稀的動(dòng)物。學(xué)生準(zhǔn)備每人搜集一兩種珍稀動(dòng)物的圖片或資料。三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.檢查學(xué)生搜集的我
2024-12-08 01:25
【總結(jié)】種子的萌發(fā)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料,提出影響種子萌發(fā)的條件,并作出合理的假設(shè)。資料一:播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,則不用澆水也可以播種;而在過于潮濕的地里播種,則
2024-12-09 06:18
【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學(xué)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用,動(dòng)物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動(dòng)物在自然界中的作用。
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育鹽城市第八中學(xué)錢途先天性唇裂手術(shù)可以修復(fù)成正常人模樣遺傳病定義:遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。先天智力障礙智力低下口小舌大特殊面容血友病輕微損傷可引起出血不止苯丙酮尿癥頭發(fā)發(fā)
2024-11-30 04:21