【總結(jié)】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育快樂預(yù)習(xí)感知一、遺傳病與近親結(jié)婚1.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2.有些遺傳病完全由遺傳因素決定,如先天性智力障礙,多指(趾)、先天性聾啞、血友病等。有些遺傳病,其患者在出生時就癥狀明顯,如多指(趾)。也有些遺傳病在出生幾年、十幾年甚至幾
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】P男XY女XX×配子YXXF1XY男XX女比例1∶1第四節(jié)伴性遺傳一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)染色體組型的概念(C:理解)。(2)性別決定的方式(C:理解)。(3)伴性遺傳的傳遞規(guī)律(C
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽。花芽:指將來發(fā)育成花的芽?;旌涎浚褐笇砑瓤砂l(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點(diǎn)幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時基因自由組合next
2024-11-30 08:11
【總結(jié)】種子的萌發(fā)(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請你根據(jù)下面的資料,提出影響種子萌發(fā)的條件,并作出合理的假設(shè)。資料一:播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,則不用澆水也可以播種;而在過于潮濕的地里播種,則
2024-12-09 06:18
【總結(jié)】蘇教版生物八年級下冊第八單元第二十二章第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育同步練習(xí)()A.白化病B.甲型肝炎C.紅綠色盲D.血友病【答案】B【解析】由于遺傳物質(zhì)的改變,包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導(dǎo)致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳病。如白化病、色盲、血友病等都屬于常見的遺傳病。甲型肝炎是由甲型肝炎病毒
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能(2課時)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。(重點(diǎn))2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3、通過莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn),說出各部分的作用。情感性目標(biāo):知道保護(hù)森林和愛護(hù)綠色植物的重要意義。
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1.舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要氧氣的實(shí)驗(yàn)分析。3.呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。難點(diǎn):
【總結(jié)】《植物的呼吸作用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案濟(jì)寧八中張曉菊一、教學(xué)目標(biāo)1、概述呼吸作用的過程。2、通過證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過程。3、通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析試驗(yàn)現(xiàn)象的除試驗(yàn)結(jié)果。4、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對與生物圈的重要意義。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
【總結(jié)】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第四節(jié)兩棲類的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.能夠描述兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程。2.舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化。能力目標(biāo)1.通過學(xué)生討論、交流、匯報(bào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】基因突變和基因重組一、教學(xué)目標(biāo)。。。4、舉例說明基因與性狀的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系。2、基因突變的概念及特點(diǎn)。3、基因突變的原因。難點(diǎn):1、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系。2、基因突變和基因重組的意義。三、板書設(shè)計(jì):一、
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】課題兩棲類的生殖與發(fā)育(1課時)課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、描述兩棲類動物生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出兩棲類運(yùn)動的發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;2、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力,能從實(shí)踐中獲取資料。情感目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣;2、培養(yǎng)學(xué)生保
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】......優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識時間:2010-12-2510:18:36?有29位讀者讀過此文?來源:甘肅省生殖保健院 優(yōu)生優(yōu)育是指采取人為的措施,使出生的兒童具有優(yōu)良的遺傳素
2025-06-28 02:56
【總結(jié)】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育遺傳病定義:遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。注:遺傳病不是只可以遺傳的病分類:常染色體遺傳病和性染色體遺傳病常見的遺傳病有:先天性唇裂,白化病、先天性愚型、血友病、性腺發(fā)育不良,苯丙酮尿
2024-11-18 20:07
【總結(jié)】胎兒教育及優(yōu)生優(yōu)育南山婦幼保健院婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師王慶玲胎教胎教的概念?胎教起源于我國古代,屬于優(yōu)生學(xué)范疇,又是教育的一個分支《辭海》:古人認(rèn)為胎兒在母體中能夠受孕婦言行的感化,所以孕婦必須謹(jǐn)守禮儀,給胎兒以良好的影響,叫“胎教”?現(xiàn)代概念:胎教是一
2025-05-14 12:59