中小學(xué)教師課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過(guò)關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-09-03 07:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂教學(xué)達(dá)標(biāo) 課堂教學(xué)指從事學(xué)科教學(xué)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程，包括 “ 教學(xué)目標(biāo) ” 、 “ 教學(xué)設(shè)計(jì) ” 、 “ 教學(xué)語(yǔ)言 ” 、 “ 教學(xué)管理 ” 、 “ 教 學(xué)過(guò)程 ” 、 “ 教學(xué)評(píng)價(jià) ” 等六項(xiàng)內(nèi)容。 ，課堂教學(xué)三維目標(biāo)要明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。 ，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。 ，課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)入、提問(wèn)、講授、起伏、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡(jiǎn)意賅，富有感染力。 ，課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的組織、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，以有效的組織形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管 而不死，張弛有度，收放自如。 ，注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)
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