蘇教版語文一年級上冊北風(fēng)和小魚精品教案(編輯修改稿)
2024-12-26 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都來猛吹一口氣吧！ （你們吹的太使勁兒了！好冷?。。? （ 2）讓我們再來讀讀這個詞語吧！ 鵝毛大雪 （ 1）出示圖片，這是鵝毛大雪嗎？（不是）對，像這樣星星點點的雪花還不能叫“鵝毛大雪”。 （ 2）出示圖片，這才是鵝毛大雪。瞧，大片大片的雪花從天上飄落下來。 （ 3）當(dāng)你站在這鵝毛大雪中，你有什么感覺呢？（冷、美） （ 4）我們再來讀讀這個詞吧！ （指名讀、齊讀） 第四組：梧桐樹 （ 1）你見過梧桐樹嗎？在哪？梧桐樹是一種生長速度快、壽命長的樹，我們校門口的道路上種的就是梧桐樹。誰再來讀讀這個詞？ （ 2）你還知道哪種樹？ （ 3）“樹”這個字里，藏著我們學(xué)過的什么字？（村、又）村的中間加上又就是“樹” （ 4）像這樣，用我們學(xué)過的字加一加的辦法就可以記住新的生字。這可是個好辦法！ 4小魚看見大家學(xué)習(xí)得那么認真，想把這些美麗的貝殼送給大家！喜歡嗎？想要嗎？但是小魚說，必須能叫出他們的名字。 5這些詞語寶寶，去掉拼音還認識嗎？（開火車讀一讀） 。“這是誰？這是 *。什么 *， **的 *” 口： （ 1）這個字是我們在認一認 1中認識的，那怎樣在田字格中把它寫漂亮呢？（寫在中間、橫折的折要收一收。 （
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