蘇教版語文一年級(jí)上冊(cè)小河與青草教案2(編輯修改稿)
2024-12-26 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小草覺得小河的水怎么樣？（真清啊，板書：清） （ 3） 老師讀了小草的話，好像看到小河里的水草翩翩起舞。你讀了 以后，好像看到什么了 ？（小魚 小蝦 鵝卵石） （ 4） 看來小河的水真得很清，到底清的怎么樣呢？這里哪句話告訴 我們了。（點(diǎn)紅，一眼能看到底） （ 5） 這么清澈的小河，誰來夸夸它？把小河的水讀得最清！ （ 6） 小河聽了小草的夸獎(jiǎng)，有沒有得意驕傲呢？我們來看一下小河 說了什么？ 指名讀第三自然段 （ 7） 小河是怎么說的？（板書感謝）為什么要感謝小草？突出“緊 緊抱住”做動(dòng)作 （ 8） 師：為了小河的清澈，小草就是用這樣細(xì)小的根須緊緊抱住河 岸的泥土，不讓泥 溜到小河里去。 如果河岸的小草都被拔光了，小河會(huì)怎樣呢？（變成渾濁的泥土） 師：小草的功勞可真大呀！請(qǐng)你來做小河感謝一下小草吧。 （ 9） 分角色朗讀 學(xué)習(xí)四五自然段 過渡：小河與青草又說話了，你們想聽嗎？師范讀。 （ 1） 小河夸小草長得怎么樣？出示句子：“你長得碧綠碧綠的，真讓 人喜愛?！? （ 2） 小草長得很綠？文中哪個(gè)詞告訴我們了？誰來讀讀這個(gè)詞語？ （ 3） 像這樣表示
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