【總結(jié)】《一面》學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。2、學(xué)習(xí)由遠及近描寫外貌,揭示人物思想性格的寫法3、感受魯迅對進步青年的關(guān)心與影響。學(xué)習(xí)重點、難點:理解、運用外貌描寫揭示人物思想性格的寫法自學(xué)質(zhì)疑一、知識積累1、注音或?qū)懽?/span>
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 黔之驢教案 黔之驢教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】第一篇:《黔之驢》說課稿 《黔之驢》說課稿 周燕學(xué) 一、說教材 1、本課的位置和單元目標 《黔之驢》是蘇教版語文教材七年級下學(xué)期第四單元的最后一課,是一則含義深刻的寓言,是柳宗元《三戒》之一...
2024-10-25 05:28
【總結(jié)】黔之驢柳宗元找一找從文章中找出虎吃驢不容易的原因?本文省略的結(jié)尾部分:“噫!形之龐而類(像)有德,聲之宏而類(像)有能。向(假使)不出其技(自己的一點點本領(lǐng)),虎雖猛,疑畏卒(終究)不敢??;今若是焉(如今偏偏是這樣),悲夫?!闭f一說說出作者心
2024-11-07 02:38
【總結(jié)】柳宗元唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟)人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳州,與韓愈同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者。柳宗元出身官吏家庭,21歲中進士,官監(jiān)察御史里行。他懷著改革政治的理想?yún)⒓恿恕坝镭懜镄隆保痪酶镄率?,被貶為邵州刺史,在赴任途中又被貶為永州司馬,同時被貶的還有7
2025-08-01 17:55
【總結(jié)】柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|解人,世稱柳河?xùn)|。貞元進士,曾任禮部員外郎,后來被貶為永州司馬,又遷柳州刺史,故又稱“柳柳州”。與韓愈同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者,被后人列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。詩文多揭露社會矛盾,批判時政.擅長寫山水游記和寓言。學(xué)習(xí)目標:1.知識目標:
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】第一篇:黔之驢教案 黔之驢教案 教學(xué)目標: 1、懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。 2、翻譯文言文;學(xué)習(xí)本文心理和動作的細致描寫;理解本文內(nèi)容和寓意。 3...
2024-10-25 13:18
【總結(jié)】野驢和家驢野驢看見家驢舒適地躺在陽光充足的地方,就走了過去,夸獎他身強力壯,還享受美味的食物。后來,野驢又看見家驢馱著沉重的貨物,驢夫還跟在后面用棍棒邊打邊趕,野驢說:“我現(xiàn)在不再覺得你幸福了,我看得出,不遭受那百般痛苦是得
2024-12-07 23:33
【總結(jié)】第一篇:黔之驢(范文) 黔之驢 目標解析 知識與能力 1.在學(xué)習(xí)中掌握重點文言實詞的含義。 2.理解文中說明的道理。 過程與方法 1.訓(xùn)練學(xué)生閱讀文言文的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞...
2024-10-25 12:20
【總結(jié)】第一篇:黔之驢說課稿 《黔之驢》說課稿 一、說教材 《黔之驢》是蘇教版七年級下學(xué)期第四單元的一篇文言文,,,就一定能獲得勝利。 本單元的主要教學(xué)目標是:養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣,熟悉一定數(shù)量的常...
2024-10-25 13:12
【總結(jié)】第一篇:《黔之驢》教案 21、黔之驢 學(xué)習(xí)目標: 1、掌握本文有關(guān)文言字詞的用法,能口譯全文。 2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點,學(xué)習(xí)細致逼真的心理、動作描寫。 3、引導(dǎo)學(xué)生理解本文的寓意。...
2024-10-25 04:51
【總結(jié)】第一篇:黔之驢教學(xué)反思 開課是一個痛苦并快樂著的過程?,F(xiàn)在看來,這次指導(dǎo)團的開課讓我獲益匪淺。 首先,讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)共同體的卓越實效。 這次能比較順利地完成這節(jié)《黔之驢》,其中最重要的就...
【總結(jié)】黔之驢柳宗元作者簡介柳宗元(773-819),字子厚,河?xùn)|(今屬山西?。┤耍拼膶W(xué)家。和韓愈合稱為“韓柳”,被譽為“唐宋散文八大家”之一。其作品多為揭露統(tǒng)治者的昏庸無能,殘暴兇殘,同情人民的不幸遭遇。本文是一篇寓言。寓言是一種用比喻性的故事寄托一些道理的文體,具有短小精悍,諷喻性,
2024-11-12 02:34
【總結(jié)】和合初中“15/20/10”集體備課導(dǎo)學(xué)案第四章(課)第18節(jié)《黔之驢》第1課時總第個教案主備人:陳群審核人:教學(xué)三維目標知識與技能1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】第一篇:《黔之驢》教學(xué)設(shè)計 《黔之驢》教學(xué)設(shè)計 作者:朝陽縣羊山實驗中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標: 1、了解有關(guān)柳宗元的生平及創(chuàng)作背景,積累文言實詞;背誦全文。 2、認真閱讀課文,分析驢、虎兩個寓言...
2024-10-25 05:10