蘇科版初中物理九上111杠桿6(編輯修改稿)
2025-12-26 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4．杠桿 OA在力 F1F2的作用下處于靜止狀態(tài)。 l2 是力 F2 的力臂，在圖中畫出（ 1） F1的力臂 ；（ 2） 力 F2 的示意圖。 O F1 L2 A 第一節(jié) 杠 桿 （第 2 課時） 【學習目標 】 1． 通過實驗探究， 知道 杠桿的平衡條件， 會 用 “ 杠桿的平衡條件 ” 解決實際問題。 2． 能對杠桿進行分類，了解相應的杠桿應用。 【活動過程 】 活動一： 用實驗驗證上一節(jié)課的猜想 小組合作，根據(jù)上一節(jié)課設計的實驗方案進行實驗。 實驗總結(jié)：杠桿的平衡條件是什么？ （寫在下面） 獨立回憶剛才的實驗過程與小組實驗得出的結(jié)論，爭取能代表本小組向全體同學展示實驗過程與結(jié)論。 活動二：比較 杠桿 畫
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