【總結(jié)】歐姆定律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，理解歐姆定律的物理意義；2、學(xué)會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量同一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；3、進(jìn)一步體驗(yàn)“控制變量”的科學(xué)研究方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)方法應(yīng)用的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，總結(jié)出歐姆定律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的作用。
2024-11-20 00:20
【總結(jié)】中考物理步步練《歐姆定律》部分（科教版）【鞏固教材——夯實(shí)基礎(chǔ)】一、選擇題1、對(duì)歐姆定律公式I＝U/R的理解，下面的哪一句話是錯(cuò)誤的？()A．對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比B．在相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比C．導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】歐姆定律復(fù)習(xí)小組討論提綱1、主要實(shí)驗(yàn)方法；2、怎樣研究電流與電壓之間的關(guān)系；3、怎樣研究電流與電阻之間的關(guān)系；4、每步如何操作；5、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；6、滑動(dòng)變阻器作用。數(shù)據(jù)分析R=10ΩU1v2v3vIU=3vR5Ω10Ω15ΩI結(jié)論：結(jié)論：電阻不變時(shí)，
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】歐姆定律復(fù)習(xí)歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I=U/RU電壓伏特（V）I電流安培（A）R電阻歐姆（Ω）RUI?IRU?IUR?
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】怎樣才能使得燈泡發(fā)光程度變暗呢?你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流與什么有關(guān)？UIR猜一猜IUR與的關(guān)系怎樣？如何探究電壓、電阻變化對(duì)電流的影響？V實(shí)驗(yàn)11、保持____不變，研究I隨U的變化關(guān)系A(chǔ)RR=10ΩIU滑動(dòng)變阻器的作
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】到目前為止，電學(xué)中我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)物理量？電流I、電壓U、電阻R南京市揚(yáng)子第一中學(xué)李嘯猜一猜根據(jù)前面所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)體中的電流可能與哪些因素有關(guān)？說(shuō)出你猜想的依據(jù)。導(dǎo)體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關(guān)系呢？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)看看吧。導(dǎo)體的電阻R實(shí)驗(yàn)一、研究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)體中的
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】二、滑輪一、填空：,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是__________動(dòng)滑輪的作用是__________。_______杠桿，使用定滑輪時(shí)不能______，但能________。____________的杠桿，使用動(dòng)滑輪時(shí)能省________力，
2024-12-05 00:23
【總結(jié)】第九章、機(jī)械和功復(fù)習(xí)一、簡(jiǎn)單機(jī)械1、杠桿：在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。該棒可以是直的也可以是彎的。①支點(diǎn)（O）：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；②動(dòng)力（F1）：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；③阻力（F2）：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；④動(dòng)力臂（L1）：從的距離；⑤阻力臂(L2):從
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】四、功率（第一課時(shí)）一、填空：1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上，可以用人力搬，也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功＿＿＿＿＿吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作，吊車比人需要的時(shí)間＿＿＿＿＿。這表明：做功的問題不僅有做多做少之分，還應(yīng)該有＿＿＿＿＿之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的＿＿＿＿＿。，叫做功率。功率的計(jì)算公式是
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】第14章歐姆定律《歐姆定律的應(yīng)用》自學(xué)提綱一、伏安法測(cè)電阻活動(dòng)一：設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)【自主學(xué)習(xí)】：這是一個(gè)測(cè)量型實(shí)驗(yàn)，如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，你覺得報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括哪些，請(qǐng)自擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量未知電阻RX或者小燈泡的阻值（選擇測(cè)量）2．實(shí)驗(yàn)：
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】濱海縣第一初級(jí)中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(1)編號(hào)20課題歐姆定律的應(yīng)用主備人楊國(guó)嶺備課組長(zhǎng)審核簽名姓名工號(hào)日期教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。，并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一．教學(xué)目標(biāo):1．知識(shí)與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2．過(guò)程與方法：（1）學(xué)會(huì)用等效的方法探究問題。（2）經(jīng)歷探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理能力。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（1）通過(guò)探究過(guò)程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲望。（2）通過(guò)觀察、
【總結(jié)】課題歐姆定律的應(yīng)用課型新授課第一課時(shí)教學(xué)目[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)1．知識(shí)和技能（1）鞏固深化對(duì)歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問題（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作使學(xué)生學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻（3）使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結(jié)】“內(nèi)能熱量”測(cè)試卷基礎(chǔ)訓(xùn)練（A級(jí)）一、選擇題（），內(nèi)能越大，但有內(nèi)能，所以，屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（），發(fā)出光和熱室外被太陽(yáng)
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知:伏安法測(cè)電阻的原理二、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：電流變小電阻變大你是否有什么進(jìn)一步的想法？注意：活動(dòng)變阻器滑片位置不變?nèi)⑻骄看?lián)電路中的總電阻實(shí)驗(yàn)方法：伏安法測(cè)電阻原理：電路圖：IUR?結(jié)論：R總
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