【總結(jié)】第十一章簡單機(jī)械和功一、杠桿(第1課時)班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識生活中的杠桿,知道杠桿的有關(guān)名詞:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂2.會畫出杠桿的力臂【課前預(yù)習(xí)】1.在物理學(xué)中,將一根
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】、滑輪(第一課時)教學(xué)目標(biāo):①知識與技能目標(biāo)1.認(rèn)識定滑輪和動滑輪,能用杠桿原理解釋定滑輪和動滑輪的特點2.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用3.能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4.能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪,能根據(jù)要求組裝簡單的滑輪組。②方法與過程目標(biāo)1、通過實驗探究使用定滑輪和動滑輪的特點,形成研究問題的方法。
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】杠桿復(fù)習(xí)典型例題一:力臂力臂:支點.到力作用線.的垂直..距離一、畫力臂步驟:找支點的位置,畫力的作用線,從支點到力的作用線作垂線檢查:虛線、垂直、大括號1.如圖,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點),請在圖中畫出動力臂和阻力臂.2.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿
【總結(jié)】oF1F2L1L2問題:在用撬棒撬石頭時,通常會感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時:又因為:L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】假如想把擋道的一塊大石頭移動一下位置,你有什么好方法呢?它們有什么共同特點一、杠桿,將一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。O想一想:生活中還有哪些是杠桿?羊角錘起釘子鉗子訂書機(jī)釣魚桿掃帚船槳筷子
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】杠桿1.如圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是()2.如圖所示的簡單機(jī)械,在使用中屬于費力杠桿的是()3.根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動者的基本技能,要剪開較硬的物體,下圖中的四種剪刀,應(yīng)選擇()ABC
2024-12-09 15:28
【總結(jié)】AOBC一、杠桿(第二課時)一、填空:1.用撬棍撬石頭,已知動力臂是阻力臂的5倍,若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的動力至少為N。2.某同學(xué)分別用如圖所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走.比較可知甲圖中動力臂/甲圖中阻力臂乙圖動力臂/乙圖中阻力臂,故甲
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
【總結(jié)】九年級物理第十一章簡單機(jī)械和功杠桿(1)1.如圖所示,開瓶扳手是一根在力的作用下,可繞一________轉(zhuǎn)動的硬棒,稱做_______.用扳手開啟瓶蓋,既方便又省________.2.用螺絲刀撬起木板上的圖釘示意圖,如圖所示.撬起過程中螺絲刀是一根杠桿,若作用在螺絲刀柄上的力F1是動力,則支點是________,
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運用歐姆定律計算有關(guān)問題;⑵學(xué)會同時使用電流電壓表測量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問題;
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】五機(jī)械效率教學(xué)目標(biāo)::①通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。②理解機(jī)械效率的概念,知道機(jī)械效率的計算公式,會計算某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。③知道機(jī)械效率的物理意義,知道實際機(jī)械效率不可能是100%:①能設(shè)計實驗,測定某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。②通過學(xué)生動手實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力,實踐能力
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】個人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】杠桿和滑輪練習(xí)1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學(xué)過質(zhì)量后,甲、乙兩同學(xué)為了驗證空氣具有質(zhì)量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥),長的薄木片,打氣筒和細(xì)繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【總結(jié)】杠桿第十一章簡單機(jī)械動畫想一想:以上過程的共同共同特點是什么?動畫F2定義: 一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒稱做杠桿舉出日常生活中其它杠桿的實例來?動畫撬棒蹺蹺板壓水井把判斷下列實例是杠桿嗎?方法:根據(jù)杠桿定義判斷裁紙刀鐵锨鏟土釣魚竿鑷子方法:根據(jù)杠桿定義判斷杠桿的
2025-06-06 04:18
【總結(jié)】(第二課時)一杠桿蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單機(jī)械和功杠桿平衡條件:(1)內(nèi)容:。動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂(2)表達(dá)式:
2024-11-19 09:56