【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學(xué)習目標1.學(xué)習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會作者意志和情趣。
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】課題第一千個球?qū)W習目標1、把握文章思想內(nèi)容的要點,深入理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。2、學(xué)習在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動,表現(xiàn)人物個性的心理描寫方法。3、學(xué)習球王貝利的出色人品并探究其成因。學(xué)習內(nèi)容復(fù)習鞏固1.聽寫《毛澤東的少年時代》中的生字、詞語。2.背誦毛澤東的詩詞。
2024-12-05 08:25
【總結(jié)】課題10、地毯下的塵土學(xué)習目標1、整體感知課文內(nèi)容,理解課文標題與內(nèi)容的關(guān)系。2、分析米妮的形象,學(xué)會通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法。3、理解美德的內(nèi)涵,體會故事的深意。學(xué)習內(nèi)容復(fù)習鞏固1、聽寫詞語2、學(xué)完《駱駝尋寶記》你受到什么啟發(fā)?預(yù)習檢測1
2024-12-09 04:16
【總結(jié)】13.蘇州園林(原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”)年級:八年級科目:語文課型:精讀主備:審核:語文教研組授課:班級:時間:學(xué)習目標1.知識與技能(1)積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。
【總結(jié)】21.《黔之驢》導(dǎo)學(xué)案2020.2.28【學(xué)習目標】1、翻譯文言文,積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。2、學(xué)習細致逼真的心理、動作描寫,理解本文內(nèi)容和故
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】董宣誰來說說題目的意思?那么這個人是誰?為什么被稱為“強項令”?硬脖子縣令范曄(398—445)南北朝宋史學(xué)家,著作《后漢書》?!逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋,翻譯課文。注意下列字音。
2024-11-30 15:19
【總結(jié)】28《馬》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:劉偉審核:初一語文組學(xué)習目標:1.幫助學(xué)生把握科學(xué)小品的特點,引導(dǎo)學(xué)生在比較中明確家馬和野馬的特點。2.引導(dǎo)學(xué)生進一步領(lǐng)悟和運用擬人化的手法。3.理解作者的思想感情,培養(yǎng)大膽發(fā)表自己看法的意識與能力。一、自主學(xué)習1、為下列加點字注音。剽悍()
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人:南樓中學(xué)趙世秋備課組長:曹麗穎教研組長:項家忠課題17、蘇州園林學(xué)習目標1、學(xué)習本文圍繞中心、從整體到局部多方面說明事物的方法,在整體把握全文的基礎(chǔ)上,體會文章的結(jié)構(gòu)美。2、學(xué)習本文準確、簡潔、生動的語言,從反復(fù)誦讀和重點詞句賞析中,體會文章的語言美3、了解我國園林
【總結(jié)】《題李凝幽居》《西江月遣興》學(xué)案設(shè)計學(xué)習目標:1、知識與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習鑒賞詩歌。學(xué)習重點1、正確理解詩詞大意,背誦古詩詞。2、名句的鑒賞學(xué)法指導(dǎo)自主先學(xué),合作探究相關(guān)鏈接1、賈島(779~843)
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《我愛這土地》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意
2024-12-08 21:02
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習目標:1、注
2024-12-09 04:07
【總結(jié)】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語文組課題:《勇氣》第一課時【學(xué)習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^程與方法目標】:我能與小組成員合作學(xué)會文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W(xué)習過程】:
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標:】1、分析品味重點語句,把握文章思想感情2、分析人物動作描寫,體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?!窘虒W(xué)重難點:】通過分析人物外貌、動作描寫,品味感受人物豐富的情感世界?!咀灾鲗W(xué)習】1、預(yù)習課文,給
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】學(xué)習目標1.疏通文意,積累文言詞語。2.理解文章的寓意,體會作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預(yù)習】一、文學(xué)常識積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學(xué)家,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語文組【教學(xué)目標】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會本文抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,贊美自然的豪情,爭做時代的弄潮兒?!窘虒W(xué)重點】精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點】抓住景物特點,多角度摹狀的寫景方法?!咀灾鲗W(xué)習】