【總結(jié)】課題少年愛因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo),了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽寫《第一千個(gè)球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢
2024-11-19 21:04
【總結(jié)】《題李凝幽居》《西江月遣興》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鑒賞詩歌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確理解詩詞大意,背誦古詩詞。2、名句的鑒賞學(xué)法指導(dǎo)自主先學(xué),合作探究相關(guān)鏈接1、賈島(779~843)
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文意,讀懂課文,鞏固傳記知識。2、把握課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、學(xué)習(xí)包拯為官剛正,執(zhí)法嚴(yán)峻的優(yōu)秀品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、整體感知課文,分析人物的性格品質(zhì);2、對重點(diǎn)文言詞句的理解;3、課文在刻畫人物和
【總結(jié)】11、《巨人和孩子》導(dǎo)學(xué)案(一)班級:組別:姓名:學(xué)號:[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、積累字詞,了解文章主要內(nèi)容2、理出文章的結(jié)構(gòu)3、賞析生動形象,景物描寫,體會擬手法的運(yùn)用[學(xué)習(xí)方法]1、分組分段朗讀復(fù)述2、分角色表演[價(jià)值觀]領(lǐng)悟愛心和自私
【總結(jié)】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式?!暨^程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.體味詩中強(qiáng)烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)——理解本詩深沉的愛國情感。課時(shí)安排——2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)艾ài青
2024-12-01 21:12
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初二年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩二首·雁門太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩歌的韻律美、意境
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀順課文,按要求積累詞語2、體會本文的表達(dá)方式和有特色的語言3、初步了解洲際導(dǎo)彈的一般知識,激發(fā)熱愛科學(xué)的興趣,增強(qiáng)國防意識【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】各種說明方法和本文表達(dá)方式的分析【學(xué)習(xí)方法】識記法,誦讀法,批注法、討論法
【總結(jié)】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點(diǎn),體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中
2024-12-06 00:23
【總結(jié)】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語言,領(lǐng)悟鶴群團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神美。課時(shí)安排2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
【總結(jié)】十一我為少男少女們歌唱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在朗讀中體會、理解詩中的形象所表示的含義。2、感悟作者抒發(fā)的思想感情,培養(yǎng)樂觀、積極向上的精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】與朗讀同行,理解詩歌中的形象所表示的含義,體會作者所表達(dá)的思想感情?!举Y料連接】作者簡介:何其芳,現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人,文學(xué)評論家。四川萬縣人。北京大學(xué)畢業(yè)。1938年夏到延安,
2024-12-05 02:37
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 語文版七年級語文下冊《我愛這土地》教案設(shè)計(jì) 1.走進(jìn)、細(xì)讀文本,通過朗讀、品味作品中富有表現(xiàn)力和象征意味的語言,...
2025-04-15 03:59
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】執(zhí)筆:審閱:審核:使用者:學(xué)時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解文章內(nèi)容,從整體上把握文章的故事情節(jié)。2、理解文章前后兩部分內(nèi)容的聯(lián)系。3、學(xué)習(xí)球王貝利出色的人品,培養(yǎng)熱愛事業(yè)的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動,表現(xiàn)人
2024-12-05 08:25