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正文內(nèi)容

語文版語文七下我為少男少女們歌唱word學案2篇(編輯修改稿)

2025-01-10 02:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 【課后作業(yè)】 十五六歲的你,正值花季人生。結(jié)合自己的生活和學習這首詩后的感受,以“青春的夢想”為題寫一篇文章或小詩。 [學習目標 ] 1. 在朗讀中品味樸素、清新、優(yōu)美、明 快的藝術(shù)美。 2.理解詩人對新生活的歌贊與熱愛。 3.培養(yǎng)學生奔放快樂、積極向上的人格。 [學習重點 ] 反復(fù)朗讀并背誦,理解詩意及抒發(fā)的感情。 實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的遷移 [學習過程 ] 一、介紹作者及寫作背景 作者簡介: 寫作背景: 二、指導(dǎo)朗讀。 1.這首濤的感情基調(diào)很明顯,奔放快樂,積極向上,對這種詩歌怎樣朗讀呢 ? 2.全詩的節(jié)奏和重音劃分提示 三、整體感知詩篇 疏理本詩的構(gòu)思,理解詩人抒發(fā)的情感。 (1)結(jié)合背景介紹,思考這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感 ? (2)詩中是怎樣來表達 ?(指導(dǎo)疏理本詩的構(gòu)思思路 ) 思考詩人抒發(fā)的情感,并用恰當?shù)恼Z言概括。 四、講解全詩。 1.詩的第一節(jié)在說了“我為少男少女們歌唱”后,連用四個排比句,可以說,一口氣歌唱了五種事物,這五種事物都具有怎樣的共同點 ? 2.這說明詩題中所說“我為少男少女們歌唱”,這里的少男少女有什么更為深廣的含義 ? 3.詩的第二節(jié)揭示了“我”的歌聲的內(nèi)容 和來源,請同學們結(jié)合我所
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