語(yǔ)文版語(yǔ)文七下我為少男少女們歌唱word學(xué)案2篇(編輯修改稿)
2025-01-10 02:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【課后作業(yè)】 十五六歲的你，正值花季人生。結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)這首詩(shī)后的感受，以“青春的夢(mèng)想”為題寫一篇文章或小詩(shī)。 [學(xué)習(xí)目標(biāo) ] 1. 在朗讀中品味樸素、清新、優(yōu)美、明 快的藝術(shù)美。 2．理解詩(shī)人對(duì)新生活的歌贊與熱愛(ài)。 3．培養(yǎng)學(xué)生奔放快樂(lè)、積極向上的人格。 [學(xué)習(xí)重點(diǎn) ] 反復(fù)朗讀并背誦，理解詩(shī)意及抒發(fā)的感情。 實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度和價(jià)值觀的遷移 [學(xué)習(xí)過(guò)程 ] 一、介紹作者及寫作背景 作者簡(jiǎn)介： 寫作背景： 二、指導(dǎo)朗讀。 1．這首濤的感情基調(diào)很明顯，奔放快樂(lè)，積極向上，對(duì)這種詩(shī)歌怎樣朗讀呢 ? 2．全詩(shī)的節(jié)奏和重音劃分提示 三、整體感知詩(shī)篇 疏理本詩(shī)的構(gòu)思，理解詩(shī)人抒發(fā)的情感。 (1)結(jié)合背景介紹，思考這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感 ? (2)詩(shī)中是怎樣來(lái)表達(dá) ?(指導(dǎo)疏理本詩(shī)的構(gòu)思思路 ) 思考詩(shī)人抒發(fā)的情感，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言概括。 四、講解全詩(shī)。 1．詩(shī)的第一節(jié)在說(shuō)了“我為少男少女們歌唱”后，連用四個(gè)排比句，可以說(shuō)，一口氣歌唱了五種事物，這五種事物都具有怎樣的共同點(diǎn) ? 2．這說(shuō)明詩(shī)題中所說(shuō)“我為少男少女們歌唱”，這里的少男少女有什么更為深廣的含義 ? 3．詩(shī)的第二節(jié)揭示了“我”的歌聲的內(nèi)容 和來(lái)源，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我所
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