【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)EJ·九年級語文下冊,分析人物形象。作者表達的情感。恰當?shù)剡x材、詳略得當?shù)財⑹龅奶攸c。學習目標《出塞》王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。新課導入【司馬遷】字子長,西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點積累同“授”,傳授,這里是學習的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進攻的勢頭有所減弱。罷通“?!?,疲憊。亡導,或失道亡:通“無”,沒有;或:通“惑”,迷失。幕通“漠”,沙漠。
2025-06-12 01:31
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點積累同“授”,傳授,這里是學習的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進攻的勢頭有所減弱。罷通“?!?,疲憊。亡導,或失道亡:通“無”,沒有;或:通“
2025-06-15 04:18
【總結(jié)】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象
2025-07-25 15:37
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.選出下列句子中不含通假字的一項()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府解析A項“嘗”同“?!?;B項“陳”同“陣”;D項
2024-11-28 02:53
【總結(jié)】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第8課李將軍列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)嘗從行,有所沖陷折關及格猛獸:_______________(2)見廣,以為誘騎,皆驚
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】《望月懷遠》教案課題望月懷遠使用者課型新授課課時安排1課時主備人王思程教學方法教學手段教學目標1.了解張就齡的生平2.注意詩中的用詞3.理解詩歌的內(nèi)容和境界重點教學詩歌的境界板書設計作者:唐
2024-11-19 23:57
【總結(jié)】黃恩紅教學目標1通過了解詞的內(nèi)容,理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境,體會詞的意境美3體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學重點能總結(jié)詞的意境,體會詞的意境美教學難點體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學課類型精講教學方法討論賞析主要教具多媒體學法指導
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】教學目標:6個生字。認識“朗、呼、疑、鏡、碧”5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學重點:掌握本課生字的音、形、義,背誦古詩。教學過程:一、謎語導入1.同學們,今天這節(jié)課老師先請大家猜一則謎語,看誰能最先猜出來?!坝袝r圓圓掛天空,有時彎彎掛樹頭。白天見不著,晚上才出來?!保ㄔ铝?/span>
2024-11-19 21:01
【總結(jié)】論讀書培根教案教學目的:1、培養(yǎng)學生提煉概括、梳理知識的能力。2、理解本文的讀書觀,激發(fā)學生讀書熱情,幫助學生建立起良好的讀書習慣。3積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。教學重、難點:重點:(1)課文中出現(xiàn)的名言警句的體會學習。(2)比喻論證、對比論證等方法的運用。難點:本文論述的語言十分簡練,在學習時體會其作用。
2024-12-08 13:30
【總結(jié)】《風波》教案教學目標:1、了解時代背景。2、了解造成辮子風波的原因。3、評價辛亥革命。教學重點:1、解造成辮子風波的原因。2、評價辛亥革命。教學難點:對于中國人國民性的認同。教學課時:2課時教學方法:啟發(fā)式教學過程:一、作者
【總結(jié)】《竊讀記》教案白鶴中學胡俊一、教學目標1、學習文中刻畫人物運用的細致的復雜的心理描寫;2、了解倒敘的作用;3、繼續(xù)訓練學生圈劃的能力,進一步提高學生品味語言、概括總結(jié)的能力;4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力,通過與自己優(yōu)越的讀書條件進行對比,加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機會。二、教學重點
2024-12-09 04:11
【總結(jié)】一、說教材1、教材在本單元所處的位置及單元教學目標本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人,是婉約派的代表人物。《醉花陰》含蓄的述說閨中女子的寂寞哀愁和青年女子對愛情生活得向往。是李清照前期詞作的代表,李清照前期的詞大多數(shù)寫自己對愛情,尤其是離別之情的感受,屬于詞的傳統(tǒng)題材。但大多數(shù)是男性作者以女性口吻來寫這一類詞,往往隔著一層。而李清照
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】科學與藝術教學要求一、了解科學與藝術的相同之處,懂得科學與藝術是不可分的,理解科學、藝術、創(chuàng)造力、真理等標志人類文明進步的重要概念及其相互關系。二、學習本文以事例為主,擺事實、講道理的論證方法。三、分析文章清晰的論證過程,學習作者嚴謹?shù)恼撌稣Z言。課文分析指導一、內(nèi)容解讀李政道先生多年致力于倡導科學與藝術的結(jié)合,他認為兩者的本源是一
2024-12-05 02:23
【總結(jié)】子魚論戰(zhàn)教學過程一、讀準全文1、學生通讀全文,要求:識記生字,查字典,問同學。2、讀準節(jié)奏,不能讀破句。3、學生通讀。4、教師范讀。5、學生齊讀。二、讀懂全文1、學生借助工具書譯全文。2、學生說讀一句譯一句。3、教師譯全文(先點學生譯后,教師再譯)三、品讀課文1、與《曹劌論戰(zhàn)》比