鄂教版科學八下動物的繁殖方式word教學參考材料(編輯修改稿)
2024-12-25 23:55 本頁面
【文章內容簡介】 征和認知規(guī)律，設計一些引人入勝的學習情境來激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習熱情。同時在練習的過程中注意練習的層次和坡度，讓學生積極參與，既活躍了課堂氣氛又能充分發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，充分體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體地位。 （二）學法指導 注意引導學生采用觀察、比賽、概括的方法概括出 “動物的繁殖方式：胎生和卵生 ”。讓學生都能夠動手、動腦、動口，積極參與教學的整個過程。 五、說教學過程 一、導入新課 談話：同學們喜歡小動物嗎？說一說你最喜歡的動物是什么？ 孩子們， 你們對動物怎樣繁殖后代了解多少？
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