2024教育家精神宣講團(tuán)教師先進(jìn)事跡(精選10篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 18:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 萬多公里，家訪學(xué)生 400 余人次。 為了挖掘盲孩子的潛能，李龍梅組建了揚(yáng)帆管樂團(tuán)，學(xué)校老師加入樂團(tuán)給孩子們當(dāng) “ 眼睛 ” ，帶著 孩子們 “ 看樂譜 ”“ 看指揮 ” 。這些老師有的連簡譜都不認(rèn)識(shí)，但就是這樣一群人，帶著孩子們克服重重困難，登上北京冬殘奧會(huì)開幕式的舞臺(tái)，奏響了國際殘奧委會(huì)會(huì)歌。那一刻，看不見世界的孩子們，被全世界看見。 “ 跟這些孩子在一起，特別快樂，特別幸福。 ” 李龍梅動(dòng)情地說， “ 我愿意做一束光，照亮盲孩子的人生路。 ” 教育家精神宣講團(tuán)教師先進(jìn)事跡（精選篇 5） 玉林市各級(jí)各類學(xué)校教師、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部 7 萬多人，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線收聽、收看了本次宣講活動(dòng)， 6 位全國優(yōu)秀教師代表的感人事跡，引起全市廣大教師強(qiáng)烈反響和共鳴。 玉林市第一職 業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校長李杰聽完宣講，非常受感染，他說，幾位優(yōu)秀教師代表用親身經(jīng)歷詮釋了教育家精神的內(nèi)涵，展示了新時(shí)代教師的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。特別是劉少坤、萬春榮兩位投身職業(yè)教育的老師，他們的動(dòng)人故事一定會(huì)讓廣大教師更加深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的重要性和教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)書記對(duì)教育家精神的深刻闡釋，把教育家精神轉(zhuǎn)化為做好學(xué)校教育教學(xué)工作的職業(yè)理想和價(jià)值追求，大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，肩負(fù)好教育強(qiáng)國的使命，立足 “ 三教融合 ” ，聚焦大國工匠育人，五育并舉，競技出彩，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 貢獻(xiàn)力量。 玉林市第二幼兒園黨支部書記、園長覃茗表示，聆聽了幾位優(yōu)秀教師代表的巡講，非常震撼，也深受啟發(fā)，來自不同學(xué)段學(xué)科的教師，用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋 “ 教書育人 ” 這個(gè)最樸素而又最偉大的初心和使命，作為幼兒園的園長，我更加堅(jiān)定了自己的信念，并將一如既往地做好本職工作，為建設(shè)優(yōu)質(zhì)的家門口的幼兒園不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)教育家精神。 教育家精神宣講團(tuán)教師先進(jìn)事跡（精選篇 6） 躬身教壇、強(qiáng)國有我。 3 月 3 日，全國優(yōu)秀教師代表 “ 教育家精神 ”2024 年巡回宣講活動(dòng) (四川 )在四川師范大學(xué)舉行， 6 位宣講團(tuán)成員用切身經(jīng)歷講述在 教育
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