高中地理教師20xx個人教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蘇省地理高考命題強調(diào)是穩(wěn)中求變，變中求新。在難度上不會有太大的變化。我們備課組教師及教研組的老師都要注意收集各方 面信息，作為教學與復習的參考。 高中地理教師 2024 個人教學工作計劃 (二 ) 一 、指導思想 以新課程改革理念為指導，以《 2024 年地理高考考試說明》為抓手，以 “ 兩效 ” 為重點，按照學校的要求，結(jié)合學生的實際情況，在狠抓學生地理基礎知識的同時，提高學生的地理基本技能，做到關注每一位學生，重視每一堂課，用好每一分鐘，發(fā)展每一位學生。 二、復習備考策略 加強研究，提高復習備考的針對性 (1)集體研究近 5 年的地理高考的特點和命題趨勢； (2)重點分析近 2 兩年的地理高考試題對地理復習備考 的啟示； (3)研究 2024 年地理考試說明，把握好復習的方向，提高復習備考的效率； (4)研究學情、學法和教法，做到因材施教、因人施教，提高復習備考的有效性。研究學情，既需要了解學生在不同的學習內(nèi)容上、不同的學習階段中，知識上存在的疑點和難點、能力上存在的弱點和缺失、心理上存在的困惑和障礙；也需要了解學生在、學習習慣上存在的問題和不足。 (5)研究訓練題和解題技巧，通過高質(zhì)量訓練題的做答，提煉出解答同類試題的技巧和方法，具備綱舉目張的能力。 周密安排，
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