舞蹈教學(xué)工作計劃參考五篇_舞蹈教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-02 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動作和舞蹈。 6. 把握舞蹈形態(tài)的變化，體會舞蹈學(xué)習(xí)的樂趣。 第四，教學(xué)重難點(diǎn) : 教學(xué)重點(diǎn) :1。把握 “ 校園集體舞蹈 ” 的風(fēng)格和特點(diǎn) 。 2. 通過集體舞蹈的學(xué)習(xí)，加深對所學(xué)知識和基本技能的了解 。 。 4. 根據(jù)不同年齡階段集體舞蹈學(xué)習(xí)的實(shí)踐，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，結(jié)合教學(xué)和進(jìn)行專題 研究和討論。 教學(xué)難點(diǎn) :1。校園集體舞蹈的舞蹈動作要注意手、腳、頭的協(xié)調(diào) 。 2. 注意舞伴的動作和身體協(xié)調(diào)。 5. 教學(xué) : 通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對舞蹈課產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過對校園舞蹈的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為孩子們應(yīng)該在以后的課堂上分組學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在舞蹈的初始動作之外，穿插一些游戲舞蹈、等。在戲劇中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。 舞蹈教學(xué)計劃 (三 ) 一、情況分析： 本學(xué)期舞蹈興趣班是由小班 1 人、中班 6 人、大班 16 人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有 了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而小、中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于小班人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對中班以上幼兒的訓(xùn)練上。部分幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而小班幼兒的 教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。 二、工作目標(biāo)： 通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展 . 訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力 . 進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。 在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。 三、具體工作安排 第一周：熟悉幼兒 新授：方位練習(xí) 第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí) 新授：肩部練習(xí)，小碎步， 第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步， 新授：表情舞 (配樂：大西瓜 ) 第四周：復(fù)習(xí)：表情舞 (配樂：大西瓜 ) 新授：芭蕾手位 (配樂：秘密的庭院 )走步和敬禮 (配樂：中國
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