20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)13有理數(shù)的大小課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章有理數(shù)1．3有理數(shù)的大小2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK利用數(shù)軸比較大小數(shù)軸上不同的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)，右邊點(diǎn)表示的數(shù)總比左邊點(diǎn)表示的數(shù)．自我診斷1.如圖，下列說(shuō)法正確的是()A．a(chǎn)＞bB．b＞aC．a(chǎn)＞0

2025-06-13 12:35

蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師：蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣

2024-11-28 22:44

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)的大小比較2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)大小的比較法則：的數(shù)大，數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大；正數(shù)都大于零，負(fù)數(shù)都小于零；兩個(gè)正數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小.2、會(huì)比較有理數(shù)的大小，并能正確地使用“”或“”號(hào)連結(jié).3、初步會(huì)進(jìn)行有理數(shù)大小比較的推理和

2024-12-09 06:17

蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算；2、知道底數(shù)，指數(shù)和冪的概念，會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道底數(shù)，指數(shù)和冪的概念?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食．

2024-12-08 02:30

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)13有理數(shù)的大小導(dǎo)學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小有理數(shù)的大小目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)有理數(shù)的大小1．通過(guò)理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)會(huì)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?．通過(guò)用絕對(duì)值的幾何意義比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小的活動(dòng)，掌握比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小的方法．例1

2025-06-13 16:50

冀教版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的大小比較同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題533_____－－0－6____－7－75____－65－3且小于7的整數(shù)有______________，其中偶數(shù)有_____個(gè).1而且小于10的所有整數(shù)和為_(kāi)______.ab

2024-12-03 07:17

華師大版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的大小比較同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ba0c§2．5有理數(shù)的大小比較基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1．下列式子中，正確的是（）A．-60C．-15-17D．130．32．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．有理數(shù)中

2024-11-30 05:12

湘教版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)大小的比較同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第1題.比較大小：5____7??，____5???，____()???．第2題.將下列各數(shù)按從小到大的順序排列，用“＜”連接起來(lái)．，?，0，2?，4第3題.用“＞”連接3229?，1211?，9689?，1615?這四個(gè)數(shù)．

2024-12-05 15:38

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么叫相反數(shù)？互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何？２、到原點(diǎn)的距離為？它們有什么特征？絕對(duì)值的幾何意義：數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，就是數(shù)a的絕對(duì)值，記為：.0aa有理數(shù)的絕對(duì)值的求法：正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，零的絕對(duì)值是

2024-11-30 05:25

蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．2(3)?的值是()2．-32的值是（）3．計(jì)算3(1)?的結(jié)果是()

2024-12-05 08:59

蘇科版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的混合運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；能正確運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】提高學(xué)生的運(yùn)算能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)其一題多解的能力?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』你能說(shuō)出有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么嗎？我們學(xué)過(guò)的有理數(shù)的運(yùn)算律有哪些呢？計(jì)算：

2024-12-08 02:30

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某一天我們5個(gè)城市的最低氣溫比較這一天下列兩個(gè)城市間最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）廣州_______上海；北京________上海；北京________哈爾濱；武漢________哈爾濱；武漢__________廣州。高于高于高于低于低于畫(huà)一畫(huà)：（1）把上述5

2024-12-08 13:33

浙教版數(shù)學(xué)七上15有理數(shù)大小比較之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較下面是我國(guó)5個(gè)城市在某一天的最低氣溫：比較這一天下列兩個(gè)城市最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）：廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱

2024-11-30 05:25

浙教版數(shù)學(xué)七上有理數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念，會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合理性.情感與態(tài)度：要求學(xué)生樹(shù)立勇于探索、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)合作交流培養(yǎng)協(xié)作精神，撰

2024-12-09 06:16

蘇科版數(shù)學(xué)七上有理數(shù)小結(jié)與思考1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《有理數(shù)》小結(jié)與思考（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】回顧有理數(shù)的基本概念，能熟練運(yùn)用基本概念解決問(wèn)題．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】熟練運(yùn)用基本概念及分類研討法、數(shù)形結(jié)合法等方法解決問(wèn)題．【學(xué)習(xí)過(guò)程】『知識(shí)點(diǎn)回顧』1、把下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)募蟽?nèi)：19，，－2，31，－32，－，0，0.?1，1?正整數(shù)集合｛

2024-12-08 02:29

滬科版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)的大小(更新版)

滬科版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)的大小(專業(yè)版)

滬科版數(shù)學(xué)七上13有理數(shù)的大小(留存版)

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