【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)減法法則.四、教學(xué)難點(diǎn):熟練進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫相反數(shù)?互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的代數(shù)及幾何特征如何?2、到原點(diǎn)的距離為?它們有什么特征?絕對值的幾何意義:數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,就是數(shù)a的絕對值,記為:.0aa有理數(shù)的絕對值的求法:正數(shù)的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),零的絕對值是
2024-11-30 05:25
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較下面是我國5個(gè)城市在某一天的最低氣溫:比較這一天下列兩個(gè)城市最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州上海上海北京北京哈爾濱哈爾濱
【總結(jié)】某一天我們5個(gè)城市的最低氣溫比較這一天下列兩個(gè)城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”)廣州_______上海;北京________上海;北京________哈爾濱;武漢________哈爾濱;武漢__________廣州。高于高于高于低于低于畫一畫:(1)把上述5
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時(shí)段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運(yùn)算法則;2、會利用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算律,正確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計(jì)算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57
【總結(jié)】0ab有理數(shù)的乘法與除法測試卷(稍有延伸)姓名(總:150分;測試時(shí)間:90分鐘)得分一、精心選一選,慧眼識金!(每小題4分,共40分)1.下列說法不正確的是()????????????
2024-11-29 03:09
【總結(jié)】0ab有理數(shù)的乘法與除法測試卷(稍有延伸)姓名(總:150分;測試時(shí)間:90分鐘)得分一、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}4分,共40分)1.下列說法不正確的是()????????????
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.2(3)?的值是()2.-32的值是()3.計(jì)算3(1)?的結(jié)果是()
2024-12-05 08:59
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;能正確運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】提高學(xué)生的運(yùn)算能力,使學(xué)生學(xué)會觀察,培養(yǎng)其一題多解的能力。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』你能說出有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是什么嗎?我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律有哪些呢?計(jì)算:
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘除第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得,異號得,并把絕對值,任何數(shù)與0相乘仍得.自我診斷1.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.13×(-3)=-1
2025-06-13 12:44
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘除第3課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK有理數(shù)的除法法則(1)兩數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值;0除以一個(gè)不為0的數(shù)仍得,不能做除數(shù);(2)除以一個(gè)不為0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.5有理數(shù)的乘除第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK多個(gè)有理數(shù)相乘幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0,積為,幾個(gè)不為0的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為;當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為.自我診斷1.判斷下列各式乘積的符號:
【總結(jié)】第一篇: 教師專用教案(復(fù)備稿) 課題: 主備人:張亮 授課人: 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能按照有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運(yùn)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)...
2024-10-15 13:13