【總結(jié)】多用電表練習(xí)1、用多用表測直流電壓U和電阻R時(shí),若紅表筆插入正(+)插孔,則:()A、前者(測電壓U)電流從紅表筆流入多用表,后者(測電阻R)電流從紅表筆流出多用表B、前者電流從紅表筆流出多用表,后者電流從紅表筆流入多用表C、前者電流從紅表筆流入多用表,后者電流從紅表筆流入多用表D、前者電流從紅表筆流出多用表,
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】資源信息表標(biāo)題第十章A電流的磁場關(guān)鍵詞磁場電流的磁場磁感應(yīng)線右手螺旋定則描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二年級第一
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】電流的磁場學(xué)案班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周圍存在磁場。2.知道通電螺線管周圍的磁場分布,掌握安培定則3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場難點(diǎn)是右手螺旋定則的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律
【總結(jié)】有絲分裂習(xí)題1.下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是()A.染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上B.染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰C.每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著D.形成細(xì)胞板2.對動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在()A.前期和末期B.間期和中期C.前期和間期
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)7多用電表的使用1.2020·瓊海模擬關(guān)于多用電表的使用,(1)下列說法中正確的是()A.多用電表的歐姆擋的每一量程的測量范圍從0~∞B.若選擇開關(guān)扳在歐姆擋上的×1擋上,準(zhǔn)確調(diào)零后,測量電阻,指針恰指在刻度30和50的正中央,則待測電阻的阻值正好為40ΩC.若多用電表內(nèi)沒有安裝電池
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律授課班級:九一班教師:李志授課時(shí)間:2020-3-7教材分析:對本章以前所學(xué)物理知識,從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合,教材首先通過學(xué)生自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),反映各種不同現(xiàn)象的聯(lián)系。向?qū)W生初步揭示出能量概念的物理實(shí)質(zhì)。接著通過引導(dǎo)學(xué)生,分析了能量不能憑空消失,只能相互轉(zhuǎn)化并給出能量守恒定律。
【總結(jié)】磁場對電流的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計(jì)算安培力的大小,并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向,并理解其方向的特點(diǎn)。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。5、能解決通電導(dǎo)線在安培力作用下的平衡和加速運(yùn)動(dòng)問題【重點(diǎn)】安培力大小的計(jì)算和方向的判
【總結(jié)】第一章靜電場一、電荷及其守恒定律課堂同步電荷守恒:自然界中只存在兩種電荷:電荷和電荷.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互,異種電荷相互.物體所帶電荷的多少叫.:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使,這種現(xiàn)象叫靜電
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】寫出實(shí)驗(yàn)儀器名稱,,一,實(shí)驗(yàn)步驟1、記錄實(shí)驗(yàn)室的______和___________;2、連接好氣體摩爾體積測定裝置,做好_______
2024-11-20 02:36
【總結(jié)】第七章C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)D太陽能的利用(2課時(shí))知識和技能1.知道能的轉(zhuǎn)化具有方向性;2.知道開發(fā)利用新能源的必要性與可行性;3.了解太陽能利用的原理與現(xiàn)狀。過程和方法1、通過問題討論經(jīng)歷有關(guān)能量轉(zhuǎn)化方向性的認(rèn)知過程。2、通過對常規(guī)能源與新能源的分類和比較,提高分
【總結(jié)】十八世紀(jì),化學(xué)工業(yè)興起,使用各種化學(xué)產(chǎn)品的廠家,為了避免經(jīng)濟(jì)損失,普遍建立起原料質(zhì)量檢驗(yàn)部門──工廠化驗(yàn)室,需要迅速和簡易的分析方法。滴定法因此誕生。酸電離產(chǎn)生的H+與堿電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成水H++OH-→H2O中和反應(yīng)n(H+)=n(OH-)一、中和滴定的原理定義---用已知濃度的酸(或堿)溶液來測定未知濃
2024-11-18 00:06
【總結(jié)】第八章電場.人類對電有認(rèn)識始于閃電,地球每發(fā)生千萬次閃電.云層間的閃電:電壓:108V,放電電流:×104∽×105A其功率:1010kW閃電通過一條狹窄的空氣通道送到地面,頃刻間能使通道空氣的溫度上升到104℃。
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場課時(shí)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周圍存在磁場。2.知道通電螺線管周圍的磁場分布,掌握安培定則【重、難點(diǎn)】奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場【自學(xué)導(dǎo)學(xué)】一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律:同
【總結(jié)】酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)學(xué)科組高二年級化學(xué)組主備人邢海執(zhí)教人邢海課時(shí)1課時(shí)課型新課時(shí)間課題酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目的:1.初步了解滴定管
2024-11-30 12:17
【總結(jié)】課題:酸堿中和滴定津河中學(xué)諶祥波教學(xué)目標(biāo):知識技能:能力培養(yǎng):通過酸堿中和滴定相關(guān)量的關(guān)系、儀器和指示劑的選擇等知識點(diǎn)的介紹來發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力重點(diǎn)、難點(diǎn):課堂模式:師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式及問題解決模式課時(shí)數(shù)