【總結(jié)】一、說教材二、(一)說教材內(nèi)容我說課的課題是《少年中國說》這篇課文,現(xiàn)在已經(jīng)在初中教材中刪除。今年我教初二,因此,我是按初二學生學習這篇課文時準備說課的。課文較長,學生理解起來較難。本文寫于作者流亡日本初期的1900年。文章從日本人和西歐人稱我國為“老大帝國”說起,以人喻國,怒斥當權(quán)的清王朝封建貴族官僚都是保守守舊、愚頑茍且的“老朽”
2024-12-05 01:13
【總結(jié)】《大自然的語言》學案學習目標1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;2、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點,學會正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;3、培養(yǎng)熱愛科學、探索自然的求知精神。課前延伸案1、給加線的字注音萌發(fā)()翩然()孕育(
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】《社戲》教學設計兩課時教學目標:一.知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二.過程方法通過合作探究理清文章復雜的結(jié)構(gòu),提高分析人物的能力。三.情感態(tài)度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】中國少女教學目標?知識與技能:?了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。?過程與方法:?分析本文在構(gòu)思方面的獨特之處。?情感、態(tài)度與價值觀:?感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。作者簡介?陳丹燕,1958年12月18日出生于北京協(xié)和醫(yī)院。1966年在上海上小
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】《黃河頌》課堂實錄授課時間:2020年2月26日授課地點:牡丹江第三中學電教室授課教師:牡丹江第九中學張波授課對象:牡丹江第三中學初一學生授課時數(shù):一課時聽課人員:參加新教材培訓的語文教師(上課)師:今天我們上課的題目在大屏幕上,我們一起讀一下。生:《黃河頌》。(學生聲音洪亮)師:大家對黃河了解多少
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《黃河頌》教案第一課時教學目標:1.了解《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景和其他相關(guān)內(nèi)容。2.反復朗誦并理解歌詞內(nèi)容,感受中華民族的英雄氣概。教學設計與步驟:一、播放《黃河大合唱》音樂片斷,以雄壯激越的音樂演唱和朗誦來感染、調(diào)動學生。二、學生們把預習所查資料展出并匯報交流,共同了解《黃河大合唱》由
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】1.藤野先生魯迅教學目的:1.學習本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2.領會語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3.了解本文運用兩條線索組織材料的方法。重點難點:1.重點:理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫
2024-12-09 06:20
【總結(jié)】《三峽》教案教學目標:,積累文言詞語,理解文意。、清幽秀麗的景色,提高學生的朗讀能力、想象能力,通過合作探究的方式訓練學生的口語表達能力,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗山河的感情。教學重點、難點:感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗的山河的感情。教學媒體:多媒體課件課時安排:一課時教學過程
2024-12-08 15:12
【總結(jié)】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題人民英雄永垂不朽課型新授課時2執(zhí)筆戚春磊審核李樹春年級七學科語文學習目標1、學習時間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。2、讓學生領悟說明文中說明方法的運用對學生進行革命傳統(tǒng)教育,使學生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績,激勵學生繼承先烈未竟的事
2024-12-05 16:28
【總結(jié)】兵車行主備人:陳玉良復備人:王其英課時編號:備課時間:
【總結(jié)】祁家河初中學案設計學科:語文年級:七年級主備:劉治科審閱:日期:2020-3-15課題:梅嶺三章示兒姓名:學習目標:1、熟讀詩文,理解并默寫兩首詩。2、理解詩中借代、借喻、引用等修辭手法的表達效果。3、體會革命者為國獻身的崇高精
【總結(jié)】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學目標(一)知識目標1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實詞。(二)能力目標1.理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2.能辯證地看待作者在文中
【總結(jié)】《桃花源記》學案草店鎮(zhèn)中心學校葉新忠【學習目標】1、疏通文意,理解課文內(nèi)容,背誦課文;2、積累文言詞語,理解課文中的“為、舍、之、尋、志、乃、其、鮮美、交通、妻子、無論、不足”等詞語的意思;3、學習本文以漁人行蹤為線索,以時間為順序,用簡練、質(zhì)樸的語言進行記敘的寫作特點;4、了解作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想,理解作者寄托的思想感情。
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】《哦,香雪》學案一、教學目標1、理解小說折射出的時代信息。2、從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3、學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質(zhì)。二、重點難點:小說三要素中的人物鑒賞和環(huán)境描寫的作用。:從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。
【總結(jié)】教材分析:《魯智深倒拔垂楊柳》節(jié)選自名著《水滸傳》第7回,回目是“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”,是河大版七年級下冊第六單元的一篇文章。它與同一單元中的其它四篇文章都著重刻畫人物或塑造藝術(shù)形象。學習這篇文章,既可以幫助學生鞏固小說的相關(guān)文學常識,感受我國優(yōu)秀古典文學的魅力,還可以學習運用多種描寫手法塑造人物形象的技巧,并運用于寫作實踐,從而達到“學以致用”的最終目