【總結(jié)】第2節(jié)顯微鏡下的微生物微生物的類型自然界的微生物有哪些?不具細胞具有細胞原核生物:真細菌、古細菌真核生物病毒:一種核酸+蛋白質(zhì)外殼朊病毒:只有蛋白質(zhì)類病毒:只有單鏈的RNA分子真菌:酵母菌、霉菌、蕈(菌菇)單細胞藻類:綠藻、硅藻、褐藻、紅藻等原生生物原
2025-05-04 01:08
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境顯微鏡下的生命教學目的:1、經(jīng)歷利用顯微鏡觀察水體中的微生物的過程。2、通過觀察活動了解微生物間的食物能量關系,增強學生對微生物研究的興趣。3、了解微生物對生態(tài)瓶內(nèi)生態(tài)平衡的影響。教學重點:觀察生態(tài)瓶里的微生物。教學難點:知道微生物的食物能量關系。教學準備:生態(tài)瓶、記錄本。
2025-11-11 03:21
【總結(jié)】特殊顯微鏡及其使用實驗目的:掌握暗視野顯微鏡、相差顯微鏡及熒光顯微鏡的原理、構(gòu)造及其使用方法。實驗材料:水綿、輪藻、褐藻、洋蔥內(nèi)表皮、湯菜下表皮、原生動物;Ⅰ暗視野顯微鏡一、實驗原理:利用暗視野聚光器使入射光束從聚光器斜向照明被檢樣品,使之發(fā)出反射和散射光。鏡檢時,因不能直接觀察到照明光線而背景是黑暗的,由樣品發(fā)出的散射光和反射
2025-01-07 17:04
【總結(jié)】[范圍:第2章 第2節(jié) 第2課時 認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)課時作業(yè)(十一)基礎鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖,則該細胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個( )圖11-K-1圖11-K-2基礎鞏固一、選擇題C課時作業(yè)(十
2025-06-19 21:05
【總結(jié)】第一章顯微鏡技術和顯微鏡掌握常用顯微鏡的結(jié)構(gòu)及性能特點熟悉顯微技術的基礎理論,顯微鏡的應用了解顯微鏡的維護,顯微技術的進展教學基本要求內(nèi)容提要第一節(jié)光學顯微鏡第二節(jié)光學顯微鏡的分類及其應用第三節(jié)電子顯微鏡第
2025-08-05 00:37
【總結(jié)】蘇教版科學六年級上冊第一單元顯微鏡下的世界測試題一、填空題1、細菌、霉及病毒,要用顯微鏡才能看清楚,所以通常把它們稱作()。2、在適宜的溫度下,()會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。3、青霉分泌出的某種物質(zhì)能殺死細菌,這種物質(zhì)叫()。4、物體在()和()的環(huán)境條件下,容易發(fā)霉
2025-11-06 05:31
【總結(jié)】顯微鏡下的世界開始我們自己的探究!?同學們學習了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法及有關注意事項后,對顯微鏡下的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。?顯微鏡下的世界到底是什么呢?讓我們開始探究吧。1、水滴里的生物?1、用眼睛和放大鏡觀察、尋找自然水域中水樣里有什么。?2、用顯微鏡觀察并畫出水樣里的微生物。?3、了解列文虎克,知道微生物在自然界
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】顯微鏡下的雪花晶體像這些通過結(jié)晶過程形成規(guī)則的幾何外形的固體物質(zhì),稱為晶體。(宏觀)明礬晶體硅晶體觀察NaCl的晶體結(jié)構(gòu),回答下列問題:Na+位于立方體的;Cl-位于(填“頂點”、“棱”、“面心”、“體心
2025-05-15 06:05
【總結(jié)】第五節(jié)顯微鏡下的生物在自然界中,除了我們能用肉眼看的的生物,還有很多要借助顯微鏡才能看到的生物。而且這個世界依然豐富多彩。一、單細胞生物衣藻鞭毛:可以自由擺動,是衣藻能在水中自由游動。眼點:能感知光的強弱,同時衣藻能利用鞭毛游到光照以及其他條件比較合適的地方。葉綠體細胞核伸縮泡細
2025-10-31 04:12
【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題練習使用顯微鏡課型新授課課時安排1課時集體備課教學設計內(nèi)容個人補充一、教學目標①說明顯微鏡的構(gòu)造和作用。②能獨立使用顯微鏡,觀察到清晰的圖像。③認同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護顯微鏡。二、教學重點顯微
2025-08-17 06:52
【總結(jié)】顯微鏡下的蟲子世界青蠅的蛆從一只青蠅的蛆(或稱幼蟲)的彩色掃描電子顯微照片(SEM)里可以看到,有像牙齒一樣的細小毒牙從它嘴巴里伸出來。這種蒼蠅的蛆具有清潔傷口的醫(yī)學價值。把這種蛆放到傷口上,它們會吃掉死亡組織,留下完好無損的健康組織。它們的唾液含有抗菌化合物,具有殺菌作用。利用這種蛆,可以治療遠離器官和體腔的潰瘍及
2025-05-09 01:14
【總結(jié)】第2節(jié)細胞第2章觀察生物第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習使用顯微鏡新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習使用顯微鏡考綱要求:知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其功能,使用顯微鏡觀察生物。第2課時認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習使用顯微鏡重要提示:
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】紅外顯微鏡高倍率,高清晰度,高精度,全球最先進的紅外顯微鏡●同級別最高倍率120倍FSV-GX7700采用獨特的光學設計和紅外檢測一體專用設計,實現(xiàn)全球最高倍率120倍,能夠極細的觀察細微對象物,實現(xiàn)寬范圍的溫度測定。●3倍光學變焦式鍺鏡頭FSV-GX7000采用高倍率紅外鏡頭,不是固定焦點鏡頭,在全球內(nèi)首次實現(xiàn)高可用性3倍光學變焦鏡頭。鏡頭在筒內(nèi)移動,
2025-08-18 16:29
【總結(jié)】練習使用顯微鏡主講教師:陳磊教材分析:本課在教材的地位和作用?本課屬于新課標十大主題中第二大主題──生物體的結(jié)構(gòu)層次中的內(nèi)容。顯微鏡是生物學研究中最常用、最基本的觀察工具,初步學會獨立使用顯微鏡是初中階段十分重要的生物技能之一,學習認識、使用顯微鏡對學生在后面進一步從微觀認識動植物,乃至學習生物學知識的基礎,有重要意義。在學習過程中,因為重點是讓學生學
2025-04-17 01:53
【總結(jié)】 讀《顯微鏡下的大明》有感 kk且聽我一言再睡 花了兩天時間讀完了這本《顯微鏡下的大明》,也是第一次讀作者的非小說類歷史紀實文學,對作者文字功底的實力我就不贅述贊譽了,只極力推薦。 我不排斥閱...
2025-09-22 03:31