教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-02 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé) 任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。 教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)篇三 本學(xué)期，我校在上級教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下 ,緊緊圍繞 “ 教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展 ” 的目標(biāo) ,牢牢把握 “ 教育觀念要有新跨越 ,學(xué)校管理要有新舉措 ,校園建設(shè)要有新變化 ,教育質(zhì)量要上新臺階 ” 的工作要求 ,努力實現(xiàn) “ 外塑形象、內(nèi)練苦功、爭創(chuàng)名校、和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念 。進(jìn)一步深化了課程改革 , 推行養(yǎng)成教育，增強德育功能 。強化隊伍建設(shè)，提高師資水平 。優(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)了素質(zhì)教育 。提升了辦學(xué)品位，提高了教育質(zhì)量 。進(jìn)一步加強了內(nèi)部管理 ,穩(wěn)步推進(jìn) “ 新課程、新理念、新思路、新策略 ” 的校本教研，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在全校教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、改進(jìn)了德育工作的方法，提高了德育工作的實效 學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出了學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。 加強師德師風(fēng)建設(shè) 教師是立校之本，師德是教育之魂。為此，我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點，切實加大了隊伍建設(shè)的力度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系。引導(dǎo)教師自覺踐行胡提出的 “ 四點希望 ” ，打造受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團隊 ,從而全面推動了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè) ,提升了教師的綜合素養(yǎng) 和群體形象 ,提升了學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。 抓好班主任隊伍管理 本學(xué)期加強了班主任隊伍建設(shè)，適時召開了班主任工作會議，加強了對班主任工作的指導(dǎo)，從而提高了班主任的綜合素質(zhì)，提升了班主任的管理能力，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的四小班主任隊伍。 加強留守生、學(xué)困生管理 本學(xué)期，對本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施。各班都能結(jié)合本班實際，做好學(xué)困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況。我校地 處局址東部貧困地帶，特殊學(xué)生較多，我校教師對這些學(xué)生給予慈母般關(guān)心和愛護(hù)，剪指甲、洗臉、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情，定時為他們輔導(dǎo)功課，購買學(xué)習(xí)用品，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，使他們能夠在四小這個大家庭中幸?？鞓返某砷L。 一學(xué)期來我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻(xiàn)、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)初步形成。 二、加強了教學(xué)常規(guī)的管理，提高了課堂教學(xué)的實效 教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證，對教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校管理工作 的重點。我校本學(xué)期加強了教師教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，促進(jìn)了教師本身的專業(yè)發(fā)展，提高了課堂教學(xué)實效，從而全面提升了教學(xué)質(zhì)量。 抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)常規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結(jié)合的辦法，做到了開齊課程、開足課時，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時本學(xué)期加強了檢查力度，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人，每天按時巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等。 ① 從備課 (提高有效性 )、上課 (體 現(xiàn)時代性 )、作業(yè) (加強精選性 )、輔導(dǎo) (注重及時性 )、評價 (倡導(dǎo)發(fā)展性 )五環(huán)節(jié)入手 ,切實改進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作 ,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。期初教研組長制訂明確工作計劃 ,通過年組自查、學(xué)校不定時抽查、定期全面檢查等方式 ,進(jìn)行督促。在每月總結(jié)會上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見。期末進(jìn)行全面匯總 ,從而更好的督促了每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。 ② 在教學(xué)常規(guī)管理中，堅持常規(guī)月查和通報制度，定期組織 “ 五查 ” ，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是 否參加，查教研活動是否開展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實提高教師教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在這些檢查中表現(xiàn)出色有李麗、盛振梅、李香菊、劉研、周建華、鄭蘭英等教師。她們的筆記書寫規(guī)范、字跡工整、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計新穎。成為第四小學(xué)教師的典范。 ③ 、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。開展每月都開展黑板報評比活動，一月一主題，在板報設(shè)計上即有反映主題特色的學(xué)校共性部分，又有張顯班級特色的個性部分。從而
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