幼兒園消防安全活動策劃方案8篇(編輯修改稿)
2024-09-02 14:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 南京路 6 號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦 ? 指導幼兒試著撥打電話 119，告訴消防員著火的地址。 帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。 幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領幼兒進行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了 ! 五、活動延伸： 帶領幼兒觀看消防隊員的消防演習，進一步了解火災的危害，學習在危險面前如何保護自己，如何逃生。 活動： 內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利 用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經(jīng)驗，從而 增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。 幼兒參與的積極性高，能夠在活動中創(chuàng)設一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創(chuàng)設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗到集體活動的快樂。 幼兒園消防安全活動 4 活動目標： 讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。 讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。 讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。 活動準備： 《火災案例》錄像。 人手一塊濕毛巾。 安全出口指示牌，滅火器。 活動設想：價值分析： 一、談話導入活動主題教師 :小朋友，你們見過火嗎 ?火有什么作用 ? 教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災 ,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。 二、教師播放《火災現(xiàn)場》視頻片段，引導幼兒進行觀看。 通過觀看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害 ?幼兒回答后，教師總結(jié) 三、出示以下幻燈片，引導幼兒發(fā)生火災時該怎么辦 ? (1)如果發(fā)生火災了，該怎么辦 ? 教師小結(jié)：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話 119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼 (告訴幼兒切記 不能隨便撥打火警電話 )。 (2)如果家里起火了該怎么辦 ?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效控制和撲救。 (3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方 ?教師小結(jié)：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 師：濕毛巾要折疊 68 層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走 )。 (4)發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎 ?。為 什么 ?教師小結(jié)：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦 ?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。 (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法 )。 四、學習消防安全兒歌 你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我 拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打 119，你拍十，我拍十，消防教育要及時。 幼兒園消防安全活動 5 活動目標 知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。 不碰觸易燃
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