【文章內(nèi)容簡介】 由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。 各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。 八、注意事項(xiàng) 所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。 幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。 聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有 秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。 各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。 要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。 幼兒園消防應(yīng)急演練活動策劃方案（篇 4） 一、活動目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的 `學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 二、活動內(nèi)容及準(zhǔn)備 消防應(yīng)急演練 濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。 三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 20__年 x 月 __日下午 3 點(diǎn) 20 分。 地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。 參加人員：全體教職員工、幼兒 四、演練現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：韓老師 現(xiàn)場副總指揮 ：楊老師 疏散人員：全體教職工 五、演練過程 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。 3： 40 各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 3： 40 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。 3： 40— 3： 45 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。 教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法 （ 1）由楊 __示范講解滅火器 的使用方法。 （ 2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火 （ 3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用 六、注意事項(xiàng) 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。 各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報(bào)告、確定無人員 “ 受傷 ” 后，宣布疏散演習(xí)成功。 幼兒園消防應(yīng)急演練活動策劃方案（篇 5） 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危別亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事別慌、積極應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護(hù)幼兒逃生的辦法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時(shí)刻和地方 時(shí)刻： 20__年 5 月 26 日上午 9： 00 地方：幼兒園操場 三、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：齊春燕 副總指揮：高艷波劉宇航 組員：劉丹張英楊艷 四、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 負(fù)責(zé)： （ 1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)； （ 2）帶領(lǐng)幼兒撤退： （ 3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 現(xiàn)場警戒小組：趙志偉 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 搶救小組：保健大夫和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的 `意外事故的應(yīng)急搶救和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 撤退后幼兒安全治理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全治理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火 五、疏散治理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依照事情公布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應(yīng)急措施，挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。 注意：具體疏散還要依照現(xiàn)場實(shí)際事情，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證 時(shí)間暢通。 注意：具體疏散還要依照現(xiàn)場實(shí)際事情，聽從疏散指揮教師的指揮。 現(xiàn)場指揮應(yīng)依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調(diào)整。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險(xiǎn)區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 F、集合地方：操場 G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并尋覓滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組 應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散事情。 六、演習(xí)預(yù)備時(shí)期 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 ② 各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。