蘇教版三年級下冊雪兒教學設計6(編輯修改稿)
2024-12-25 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、作業(yè) 寫近義詞 本領（ ） 似乎（ ） 快慰（ ） 向往（ ） 忠實（ ） 于是（ ） 背誦課文。 板書設計： 雪兒 洗澡 盼望 ← 敷藥 取名 渴望 ← 飛越萬水千山 傳遞信息 快慰 ← 歡呼 望著 喃喃說道 輕輕捧起 第一課時 一、談話引入 同學們，還記得一年級下冊學過的課文《生日禮物》嗎？文中的小朋友過生日，媽媽送給他一份特別的生日禮物。那是一份怎樣的生日禮物？（一只非常漂亮的小鳥 ）結(jié)果怎樣？（小男孩把小鳥放飛了） 今天我們再來學習一篇與小鳥有關的課文《雪兒》，看看文中的小男孩與小鳥之間發(fā)生了怎樣的故事。 板書課題，齊讀。 二、初讀課文，自主學習生字，感知大意 小聲自讀課文，了解大意。 （ 1）一讀：勾畫出生字詞語多拼讀幾遍，要求讀準字音。 （ 2）二讀：長句、難句作上記號多讀幾遍，要求讀得正確流利。 （ 3）三讀：一邊讀一邊想，了解課文大意。 小組合作學習生字：互相糾正字音，討論生字的識記方法。 利用生字卡片檢查學生對生字的掌握情況。 指名分段朗讀課文，師生正音、評議。 說說課文主要講了什么。 三、指導書寫生字 給“熟”“阻”“遞”“弧”找“朋友”，比較區(qū)分。 指導學生在練習本上用鋼筆練習書寫生字，要求盡力做到規(guī)范、端正、整潔。重點指導“哀”“熟”“遞”“弧”等字。 第二課時 一、用生字卡片復習生字詞 二、再讀課文，體會人物感情 自由朗讀第 1 段，思
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1