蘇教版必修三秋水公開課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不辯牛馬（辯，通“辨”） 涇流之大（涇，通“徑”） 卡片三：詞類活用 順流而東行（名詞用作狀語，向東） 少仲尼之聞（形容詞作動詞，小看，也可以理解為意動用法，以??為少） 輕伯夷之義（形容詞作動詞，輕視，也可以理解為意動用法，以??為輕） 卡片四：文言句式 以為莫己若者（否定句代詞賓語前置， 莫若己） 我之謂也（用“之”幫助賓語前置，謂我也） 吾長見笑于大方之家（被動句） 卡片四：一詞多義 涇流之大（代詞，這樣）有教師對“之”的用法提出質(zhì)疑，有待查實 我之謂也（結構助詞，幫助賓語前置） 仲尼之聞（結構助詞，的） 于是焉河伯欣然自喜（介詞，因） 吾長見笑于大方之家（介詞，被） 第二次誦讀，理清思路 用原文回答下列問題 (課后練習一 ) ①河伯在什么情況下欣然自喜？ ②河伯為何“始旋其面目，望洋向若而嘆”？ ③河伯為什么認為自己“長見笑于大方之家”？ 3．指導學生背誦課文，討論以下問題 (1)全文可以分為幾個層次？大意各是什么 ? （以下開始板書）
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