蘇教版必修二阿房宮賦導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） ②楚人一炬，可 憐焦土（ ） ③黃鶴一去不復(fù)返（ ） ④而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里（ ） ⑤上食埃土，下飲黃泉，用心一也（ ） ⑥合從締交，相與為一（ ） ⑦一鼓作氣（ ） （ 2）愛 ①秦愛紛奢，人亦念其家（ ） ②使秦復(fù)愛六國(guó)之人（ ） ③不愛珍器重寶肥饒之地（ ） ④向使三國(guó)各愛其地（ ） （ 3）取 ①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（ ） ②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（ ） ③今入關(guān)，財(cái)物無所?。? ） ④今若遣此婦，終老不復(fù)取（ ） （ 4）族 ①族秦者秦也，非天下也（ ） ②士大夫之族，曰師曰弟子云者（ ） ③山東豪俊，遂并起而亡秦族矣（ ） （ 5）使 ①使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（ ） ②使六國(guó)各愛其人（ ） ③若使?fàn)T之武見秦君 ，師必退（ ） ④人皆得以隸使之（ ） ⑤兩軍交戰(zhàn)，不斬來使（ ） 二、虛詞 （ 1）焉 ①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦（ ） ②或師焉，或不焉（ ） ③且焉置土石（ ） ④焉用亡鄭以陪鄰（ ） ⑤積土成山，風(fēng)雨興焉 （ ） ⑥猶且從師而問焉（ ） （ 2）而： ①驪山北構(gòu)而西折（ ） ②不敢言而敢怒（ ） ③誰得而族滅也（ ） ④諸君而有意，瞻予馬首可也（ ） ⑤嫗每謂余曰：“某所而母立于茲”（ ） （ 3）夫 ①嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦（ ） ②夫大國(guó) ，難測(cè)也，懼有伏焉（ ） ③予觀夫巴陵勝狀（ ） ④遂率子孫荷擔(dān)者三夫（ ） 三、句式 （ 1）（ ）句：滅六國(guó)者，六國(guó)也。族秦者，秦也。 （ 2）（ ）句：戍卒叫，函谷舉． 下面四句話中的四個(gè)“使”字的用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ） A．使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 B．使天下之人 ，不敢言而敢怒 C．使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬世而為君 D．亦使后人而復(fù)哀后人也 【能力遷移】 閱讀下面這段文言文，翻譯文中畫線句子。 杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文。大和二年，韋籌榜進(jìn)士，與厲玄同年。初未第，來東都，時(shí)主司侍郎崔郾，大學(xué)博士吳武陵策蹇進(jìn)謁曰：“侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露。向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚(yáng)眉抵掌，共讀一卷文書，覽之，乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》。①其人，王佐才也?！币虺鼍恚瑩|笏朗誦之，郾大加賞。曰：“請(qǐng)公與狀頭！”郾曰：“已得人矣?！痹唬骸安坏?，即請(qǐng)第五人。 更否，則請(qǐng)以賦見還！”辭容激厲。郾曰：“諸生多言牧疏曠不拘細(xì)行，然敬依所教，不敢易也。”②后又舉賢良方正科。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官。又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。拜侍御史，累遷左補(bǔ)闕，歷黃、池、睦三州刺史，以考功郎中知制誥，遷中書舍人。牧剛直有奇節(jié)，不為齪齪小謹(jǐn)，敢論列大事，指陳利病尤切。③兵法戎機(jī)，平昔盡意。嘗以從兄悰更歷將相，而己困躓不振，怏怏難平。卒年五十，臨死自寫墓志，多焚所為文章。詩情豪邁，語率驚人。識(shí)者以擬杜甫，故呼“大杜”、“小杜”以別之，后人評(píng)牧詩“如銅丸走坂，駿馬注坡”，謂圓快奮急也。（選 自辛文房《詹才子傳》） ①向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚(yáng)眉抵掌，共讀一卷文書，覽之，乃進(jìn)士杜牧《阿房官賦》。 譯： ___________________________________________________________________ ②諸生多言牧疏曠不拘細(xì)行，然敬依所教，不敢易也。 譯： ____________________________________________________________________ ③牧剛直有奇節(jié)，不為齪齪小 謹(jǐn)，敢論列大事，指陳利病
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