【總結】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P24,想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1、使學生進一步掌握角的分類,用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學生的空間觀念。3、發(fā)展學生的數(shù)學思維,培養(yǎng)學生主動探索精
2024-12-08 13:58
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
2025-11-02 13:05
【總結】角的分類和畫角教學目標1.利用活動角學習角的分類,認識分類的標準,掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2.按要求畫指定度數(shù)的角,初步總結出用量角器畫角的方法。3.在動手操作過程,感受學習的樂趣。教學重難點教學重點:在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點:
2024-12-09 04:50
【總結】畫角教學目標:1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握角的畫法,會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法,3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程:一、復習鋪墊師
2025-11-20 21:17
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算教學目標:1.使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算;2.能用所學知識解決相關的實際問題,使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:兩個乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進行脫式的運算方法。
2024-12-05 09:59
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法,同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征,可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù),能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎?你能“送”這些角“回家”嗎?銳角直角鈍角小組活動,你發(fā)現(xiàn)了什么?平角是180
2024-12-05 00:53
【總結】線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的??伎寄?、線段有哪些特點?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點,是無限長的。
2025-11-02 04:41
【總結】學前準備1.回想一下,在上一課中新認識的角有和,它們都有什么特點?2.你能把學過的角按小到大的順序排序出來嗎?平角周角銳角<直角<鈍角<平角<周角平角的兩條邊在()上,它是其中一條邊繞著頂點旋轉(zhuǎn)()圈得到的;周角的兩
2025-11-20 22:19
【總結】乘法和加、減法的混合運算教學目標:1.初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序;2.能夠通過運算順序進行對混合運算進行運算,并解決一些簡單的實際問題;3.經(jīng)歷對比、推理總結混合運算的特點,培養(yǎng)學生交流合作意識,提高學習數(shù)學的興趣并形成一定的學習技能。教學重、難點:教學重點:掌握含有乘法和
2025-11-10 21:40
【總結】教學內(nèi)容認識垂直三維目標1.通過測量,使學生認識“點到直線的距離”,進一步認識垂直的有關知識2.聯(lián)系生活實際,懂得數(shù)學知識(垂直)在生活中的應用。3.讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點:認識“點到直線的距離”并畫出。難點:讓學生運用這個知識點解釋生活
2024-12-05 09:58
【總結】認識平行三維目標,體驗直線的相交與不相交關系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關系。,畫出平行線;能在老師的指導下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學習圖形位置關系的興趣,培養(yǎng)應用數(shù)學的意識。教學重、難點感
2025-11-11 00:56
【總結】練習四執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P25-27,練習四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1、通過練習,進一步加深對各種角的認識,更準確、熟練地量角和畫角,逐步建立對角的大小的直覺意識。2、在觀察
【總結】教學內(nèi)容認識垂直三維目標1.讓學生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實情境和學過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會畫出已知直線的垂線。3.讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點:認識兩條直線的垂直關系,畫出已知直線的垂線。難點:正確畫出不
【總結】除法的計算(2)一、口算840÷40=180×30=520÷4=150×4=350÷7=720÷30=36×20=900÷5=450÷90
2024-12-05 03:18
【總結】畫指定度數(shù)的角教學目標:1.在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。,會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細心的良好習慣。教學重點:。。教學難點:按指定度數(shù)正確畫角。教學過程:一、復習:出示:一個60°
2025-11-09 23:51