蘇教版科學(xué)五下國(guó)旗怎樣升上去(編輯修改稿)
2024-12-25 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為什么預(yù)先要搭建鋼筋框架呢？ 2．提問：大樓建成了，原來(lái)的鋼筋框架怎么不見了？ 3．談話：與鋼筋框架一樣，人體內(nèi)部也有一個(gè)框架，但不是由鋼鐵建成的，而是由骨骼構(gòu)成的。 4．提問：關(guān)于骨骼，你們想 知道些什么？ 5．歸納學(xué)生想研究的問題，布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、探究：人體骨骼系統(tǒng)的構(gòu)成 1．談話：骨骼隱藏在我們身體的內(nèi)部，難以直接用眼睛觀察，你可以用什么方法來(lái)研究我們的骨骼？ 2．學(xué)生交流方法。 3．實(shí)踐活動(dòng)：摸一摸我們的骨頭，你可以感知到些什么？ 4．學(xué)生匯報(bào)、交流。 5．提問：你知道我們的身體里有多少塊骨頭嗎？你能摸到多少塊？ 6．布置任務(wù)：把我們?nèi)淼墓穷^分成四部分 —— 頭、軀干、手臂、大腿。分組各摸一個(gè)部分，看能摸出幾塊骨頭。比一比，看哪個(gè)小組分得清、摸出得多。（學(xué)生分組活動(dòng)：摸骨數(shù)骨） 7．匯報(bào)交流活動(dòng)情況，對(duì)照活動(dòng)記錄里的骨骼圖，了解骨骼的分布。 8．提問：大家摸出自己的手上共有幾塊骨頭？（觀看人體骨骼的 X光照片） 9．小結(jié)：人們?nèi)庋劭床坏缴眢w內(nèi)部骨骼的結(jié)構(gòu)，但 X光卻可以。一只 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鞏固，了解人體的骨骼系統(tǒng) 1．活動(dòng)：分組組裝人體骨骼模型，說(shuō)說(shuō)人體的骨骼由哪幾部分組成。 2．思考：人體的骨骼系統(tǒng)有什么作用？ 二、探索：了解骨頭的特點(diǎn) 1．探索活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)骨頭的特點(diǎn)。 （ 1）拿出熟的動(dòng)物腿骨和一塊石頭和相關(guān)觀察工具； （ 2）用放大鏡觀察石頭和動(dòng)物腿骨；（ 3）用錘子輕輕敲 打石頭和動(dòng)
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