蘇教版語(yǔ)文七上為你打開一扇門word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 21:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品、親近文學(xué)對(duì)于現(xiàn)代文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感所起的重要作用，從而增強(qiáng)了打開文學(xué)之門的自覺性。 五、 訓(xùn)練鞏固： 文章的題目特別吸引人，一個(gè)重要的原因是用了恰當(dāng)?shù)谋扔鳎髡甙盐膶W(xué)比作一扇門。這樣的標(biāo)題有什么好處？你知道還有人把一本好書比作什么嗎？ 學(xué)生討論、交流。 明確： 題目“為你打開一扇門”的字面意思是為你（青少年）打開某一領(lǐng)域的入口， 深層意思是讓你由此登堂入室，盡情領(lǐng)略某一領(lǐng)域（指文學(xué)）的無限風(fēng)光。這種說法形象生動(dòng)。 人們還把一本好書比作“窗口”、“階梯”、“朋友”等等。讓學(xué)生積累名人名言。 六、 作業(yè)布置： 背誦“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)??凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧”一段文字。 選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 一、 給下列加點(diǎn)字注音。 詮釋（ ） 憧憬（ ） 裨益（ ） 廣袤（ ） 跌宕（ ） 真諦（ ） 心弦（ ） 肅穆（ ） 二、 按原文填空。 文學(xué)是人類感情的 _____________的表達(dá)，是人類歷史的 ___________的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的 ____________，是這個(gè)時(shí)代的 _______________，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的 和 _____________，是這個(gè)時(shí)代的精神和 _____________ 。 優(yōu) 秀 的 文 學(xué) 作 品 ， 傳 達(dá) 著 人 類 的 ____________ 和_____________,______________著人類美好的感情和燦爛的智慧 。 三、 選詞填空。 親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人 ___________、 ___________、 ___________的極為重要的途徑。 （ A、提高修養(yǎng) B、豐富情感 C、增長(zhǎng)知識(shí)） 閱讀文學(xué)作品，是一種 _______的積累，一種 _______的積累， 一種 ______的積累，一種 _______的積累。 （ A、文化 B、感情 C、知識(shí) D、智慧） 你是現(xiàn)實(shí)的回聲，是夢(mèng)想的 ________，是平凡的客觀天地和 ________的世界奇異的交匯。 （ A、斑斕 B、折光 C、閃光） 四、 仿寫。 例：只要你愿意花時(shí)間，花功夫，只要你對(duì)門里的世界有探索和了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。 仿寫： ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 板書設(shè)計(jì) （兩部分分為兩課時(shí)） （ 1— 2）無數(shù)關(guān)閉著的門 打開這些門的必要性 一、（ 1— 4）（親近文學(xué)）（抽象領(lǐng)域比喻成門） 條件（只要?只要?） 開門的可能性 （逐層引入） （ 3— 4）文學(xué)之門
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