【總結(jié)】一只梅花鹿我是識字小能手?嘆斑勻禿泛演怨兇甩掙我的讀音最準確贊嘆斑點勻稱演員抱怨掙脫贊不絕口沒精打采學(xué)習(xí)目標?，抓住重點詞語
2025-11-20 00:42
【總結(jié)】一只梅花鹿贊嘆沒精打采勻稱掙脫演員斑點兇猛獅口逃生贊不絕口抱怨梅花鹿對什么贊不絕口？“嗬，這身栗紅色油亮油亮的，上面的斑點雪白雪白的，這一定是世界上最好看的外套了！”皮毛“我的那么勻稱，簡直可
2025-11-19 03:12
【總結(jié)】山行教學(xué)要求：知識目標：讀懂詩句,理解內(nèi)容,想象大自然的美麗景色。情感目標：體會詩人熱愛大自然的思想感情。能力目標：背誦課文,默寫課文。教學(xué)難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀。課前準備：課件、學(xué)生書寫紙。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)入詩。喜歡旅游嗎
2025-11-25 19:45
【總結(jié)】最好的禮物教學(xué)目標：知識目標：學(xué)會本課生字、詞，并能結(jié)合課文或借助工具書理解“貧民窟”“祈禱”等詞。能力目標：用讀、思、批相結(jié)合的方法，了解課文內(nèi)容,理解“我今天得到了世界上最好的禮物”這句話的含意。情感目標：，感悟文中所蘊含的道理。，感受人物的美好心靈。教學(xué)重點：
【總結(jié)】楓橋夜泊教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中“泊”的意思。3、通過對詩句的誦讀感悟，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。教學(xué)重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞
2025-11-11 00:13
【總結(jié)】中國結(jié)教學(xué)目標：知識目標：認識7個生字，學(xué)會寫3個生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。情感目標：理解課文內(nèi)容，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。能力目標：有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意?！邦^”。教具準備：中國結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。
2025-11-10 19:49
【總結(jié)】和平鴿教學(xué)目標：情感目標：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生命的情感，加強學(xué)生對人類生存與發(fā)展的思考。技能目標：了解公益招貼畫的社會意義和審美價值以及招貼畫的設(shè)計方法、設(shè)計要素、形式美要求；培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計思維方式，促進設(shè)計意識的形成；學(xué)生能用簡潔的造型語言設(shè)計主題招貼，初步學(xué)會合理控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識。過程與方法目標：學(xué)生在參與過程中學(xué)
【總結(jié)】第三十課：游子吟設(shè)計理念這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節(jié)，揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景，是我們每個人都有的經(jīng)歷。在識字、朗讀、理解等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，利用古詩精練的語言，讓學(xué)生美美地朗讀、背誦，結(jié)合課文內(nèi)容和自己實際感受偉大的母愛。教學(xué)目標1借助拼音認識7個生字，會寫6個字
2025-11-26 00:19
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標、流利、有感情地朗讀課文。，借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。，體會小男孩熱愛動物，珍視生命的美好感情。二.、教學(xué)重點、難點指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教具準備錄音、生字卡。四、教學(xué)時間一課時五、教學(xué)過程
【總結(jié)】（西師大版）三年級語文教案《植物的睡眠》教學(xué)目標1、運用已有的識字能力，學(xué)會本課10個生字，正確工整地書寫生字及所組詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解植物的睡眠現(xiàn)象。3、對植物界的神奇充滿好奇，有探求大自然奧秘的愿望。教學(xué)重點1、生字教學(xué)。2、閱讀了解幾種植物分別是怎么
【總結(jié)】第二十二課：三個和尚設(shè)計理念課堂要以學(xué)生為主體，提高人文素養(yǎng)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。讓學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，增強合作意識。教學(xué)目標1認識12個生字，會寫8個生字，學(xué)會積累詞語。2能正確、流利地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，把這個故事講給別人聽。3懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道
2025-11-10 21:12
【總結(jié)】積累與運用（三）教學(xué)目標1正確認識漢字的部首，區(qū)別一些形近字，激發(fā)學(xué)生主動識字的愿望。2培養(yǎng)學(xué)生語感，豐富詞匯，積累語言。3激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力。教學(xué)準備教師：偏旁卡片，熊貓、小兔、小鵝、小狐貍、小貓的頭飾，自制課件。學(xué)生：回憶或搜集李白的詩。教學(xué)時間1~2
【總結(jié)】（西師大版）三年級語文上冊教案《一座銅像》教學(xué)設(shè)計二一、教材與學(xué)生分析：本課選自于黑龍江省教育出版社、九年義務(wù)教育五年制小學(xué)“注音識字、提前讀寫”實驗教科書第五冊，第六單元的第二篇文章。本課主要任務(wù)是通過對課文的學(xué)習(xí)，理解比利時人民把小英雄的銅像看作是獨立精神象征的原因。在熟讀課文的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，
2025-11-14 00:56
【總結(jié)】西師大版三年級語文教案設(shè)計 小學(xué)三年級語文教案1 《草葉上的歌》 教學(xué)目標： 1、認識生字10個生字，會寫9個生字。 2、通過學(xué)習(xí)課文，體會作者對大自然的無限的熱愛，...
2025-11-28 01:45
【總結(jié)】《一只小鳥》教學(xué)設(shè)計?一、回顧導(dǎo)入：1、(板題《一只小鳥》)上節(jié)課我們初讀了冰心奶奶的文章《一只小鳥》。你覺得這是一只怎樣的小鳥？是啊,這是一只原本快樂又變得可憐的小鳥。板快樂???可憐二、品味快樂：1、課文中,從哪兒可以看出這是一只快樂的小鳥?又從哪兒可以看出這是一只可憐的小鳥呢？快速打開書,輕聲讀課文。2、哪幾個自然段說
2025-04-16 12:37
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