滬教版語文七下卜算子送鮑浩然之浙東word課堂實錄(編輯修改稿)
2024-12-25 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)而變化的，所以，詞又叫長短句。 生：我還發(fā)現(xiàn)這首詞的前 4行與 4行之間空開了，而我們以前背過的一些 8行的古詩，它們中間沒有空開。 師：對，詞一般是分片。我們把這首詞的前 4行稱作為上片或上閱，后 4行稱作為下閱。 師：〈小結〉同學們真不簡單，自己讀，自己悟，就能夠弄明白詞與古詩的一些區(qū)別。 師：人們常說，題目是文章的眼睛。你能讀懂“送鮑浩然之浙東”這個題目的意思嗎？ 生：詩人送朋有到江南去。 師：請同學們再讀一讀這個題 目，看看課文插圖，猜一猜這首詞會寫些什么。 生：我猜想這首詞會寫作者送別友人時的心緒。 生：我猜想這首詞會寫一路的景色。因為詩人也常把景語變成情語。 師：他們誰猜得對呢？請同學們再把課文讀一讀，這回讀時一定要注意把字音讀準，把句子讀通?！磳W生自由讀文〉 師：〈巡視〉周本浩同學真不錯，老師發(fā)現(xiàn)他讀了一遍之后又讀一遍，他這種主動學習的精神，值得稱贊。 〈學生聽了老師夸獎周本浩之后，又認真地讀起課文來〉
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