【總結(jié)】第二節(jié)人體怎樣獲得能量一、選擇題,能為人體提供能量的是()。()。()表示。克食物氧化分解時(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價(jià)(單位:千焦/克)分別為()。、、、
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第三節(jié)安全用藥學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出安全用藥的常識(shí);2、區(qū)別處方藥和非處方藥;3、設(shè)計(jì)制備家庭小藥箱,了解一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。課前準(zhǔn)備:閱讀理解,收集各種藥盒、藥瓶標(biāo)簽等,同學(xué)間討論交流。學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)閱讀理解,分析討論1、用藥前,我們通常關(guān)注哪些信息?2、保存
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。(2)說(shuō)明尿液的形成和排出過(guò)程。(3)認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo):
【總結(jié)】《人體的免疫功能》一、說(shuō)教材:《人體的免疫功能》是七年級(jí)下冊(cè)第六章《免疫與健康》的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容包括與生俱來(lái)的免疫力,后天獲得的免疫力和計(jì)劃免疫三部分內(nèi)容。這些知識(shí)在應(yīng)用價(jià)值方面與人類的生活密切相關(guān),在知識(shí)方面則涉及到了人的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容。特異性免疫和免疫的概念是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握了這部分知識(shí)對(duì)于學(xué)生增強(qiáng)身體健康有一定的幫助,
2025-08-05 02:25
【總結(jié)】第六章堅(jiān)持鍛煉強(qiáng)身健體第一節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)一、骨堅(jiān)而不重硬而不脆教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:劉濤教材分析“骨堅(jiān)而不重硬而不脆”是七年級(jí)下冊(cè)第六章第一節(jié)的內(nèi)容,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)槿说恼IL(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)功能的完成都與骨有著非常重要的關(guān)系。因此是學(xué)習(xí)本章其他內(nèi)容的基礎(chǔ)。本節(jié)教材以骨為中心逐步展
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】課題:物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人:牟立超備課日期:授課日期:課型:新授班級(jí):總第課時(shí)姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑,正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1.通過(guò)血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料,把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2.血液
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】第七章第三節(jié)保護(hù)我們的家園學(xué)習(xí)目標(biāo):1、擬定切實(shí)可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動(dòng)方案2、認(rèn)同保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點(diǎn),主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)。3、培養(yǎng)解決環(huán)境問(wèn)題的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本節(jié)核心內(nèi)容是:制定行為規(guī)范及活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)難點(diǎn):讓學(xué)生形成環(huán)保意識(shí),形成人類的可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)。自學(xué)內(nèi)容:★一、活動(dòng):制定行
【總結(jié)】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺我們?cè)鯓觼?lái)區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢?外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項(xiàng)目外分泌腺內(nèi)分泌腺導(dǎo)管分泌物去向舉例導(dǎo)管毛細(xì)血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無(wú)甲狀
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱,并說(shuō)出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結(jié)合肺泡圖,說(shuō)出肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。閱讀P24—25,第一段,并觀圖意圖,獨(dú)立完成下列問(wèn)題,自己解決不了的問(wèn)題要標(biāo)出來(lái),組內(nèi)共同解決。時(shí)間:5分鐘。自主學(xué)習(xí)(一):
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】七年級(jí)生物下冊(cè)第2課時(shí)《人體與外界的氣體交換》學(xué)案(無(wú)答案)濟(jì)南版課題人體內(nèi)的氣體交換課型新授單位主備人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)關(guān)鍵人體內(nèi)的氣體交換,驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一、自學(xué)探究:-----探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、收獲
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】?從使用對(duì)象上說(shuō):它是以人為使用對(duì)象,預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說(shuō):除外觀,患者無(wú)法辨認(rèn)其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用,而不由患者選擇決定。同時(shí),藥品的使用方法、數(shù)量、時(shí)間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第3節(jié)人體免疫〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)描述人體的免疫功能,區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫;(2)理解特異性免疫對(duì)人體的主要作用;(3)說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。:結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性,特別是改革開(kāi)放20年來(lái)我國(guó)在醫(yī)藥衛(wèi)
2024-11-30 23:29
【總結(jié)】雙山子鎮(zhèn)中陳淑賢身邊事隆冬時(shí)節(jié),下雪后路滑。青少年摔倒后,爬起來(lái)就走,而老年人卻容易造成骨折。為什么不同年齡的人摔跤后會(huì)有兩種結(jié)果呢?教學(xué)目標(biāo)。,骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。,硬而不脆的科學(xué)道理。骨含有什么成分?
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】我的扁桃體發(fā)炎了!——血液循環(huán)主動(dòng)脈肺靜脈左心房肺動(dòng)脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個(gè)腔以及與其相連血管的名稱。2、說(shuō)說(shuō)心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】2認(rèn)同保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點(diǎn),參與環(huán)保行動(dòng)。3擬定切實(shí)可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動(dòng)方案。4培養(yǎng)解決環(huán)境問(wèn)題的技能。地球是人類唯一的家園。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。這,就是黃河上游的黃土高原!一個(gè)人類不能居住,鳥(niǎo)兒無(wú)處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個(gè)
2024-12-08 10:14