小學五年級上冊英語教學工作計劃范文7篇(編輯修改稿)
2024-09-02 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 repeat 是語音訓練板塊。 第七板塊 Fun house 是一個活動板塊，可利用它來提高學生對于英語的興趣。 二、教學目標 雙基 目標 1）掌握每個單元的詞匯和句型。 2）能在實際生活中運用達到學以致用的目的。 情意目標 1）培養(yǎng)濃厚的學習興趣。 2）培養(yǎng)良好的學習習慣。 3）培養(yǎng)同學間的協(xié)作精神和愛國主義精神。 三、班級學生情況分析 學生在已有的英語基礎(chǔ)上渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。本冊教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。教學時應(yīng)注意教材前后編排的連續(xù)性，以便教學時做到有的放矢，把新舊知識結(jié)合起來。 四、改進教學方法，提高教學質(zhì)量的措施 重視書寫教學，使學生能夠正確地書寫單詞、句型，并養(yǎng)成良好的書寫習慣。 重視語音教學，使學生能夠準確流利朗讀會話。 注重語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學生能夠靈活地運用所學單詞、句子及會話。 注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新能力。 結(jié)合教學內(nèi)容，對學生滲透思想品德教育。 小學五年級上冊英語教學工作計劃范文【篇 4】 一、班級情況分析 本學期我任教的是五年級兩個班的英語。本冊教材雖貼近生活，但仍有較多難度較大的單詞、詞匯、句子，在教學上存在了一定的難度。由于英語學習銜接和更換新教材的緣故，許多學生可能會還是覺得五年級英語學習有些吃力。班中仍存在著部分學生對這門課充滿了疑慮，不敢勇敢地面對困難，對英語學習也失去了信心。又由于學生基礎(chǔ)不同造成教學時的較大困難。我想通過一些班級中的尖子生的帶頭作用，能讓更多的學生提高學習的主動性 ，能知難而進。我也希望通過師生雙方的努力，在接下去一個學期中，第一個同學都能取得更大的進步。 二、教材分析： 本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。本教材分為六個單元，其中包括兩個復習單元?！读x務(wù)教育課程標準實驗教科書》五年級上冊，供以小學三年級為起始點開設(shè)英語的學校第三年度第一學期使用。教材的設(shè)計體現(xiàn)了 “ 以人為本 ” 的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。 三、教學目標 、說、讀、寫 92 個單詞或短語以及 13 組句子和 9 個單句 (包括教師 ,課程 ,食物 ,家務(wù)勞動 ,居室家具和自然景物等幾個話題 )。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇 。 、說、認讀 16 個單詞 。 6 個手工制作 。 、會唱 8 首歌曲 。 、會吟唱 12 首歌謠 。 6 個自我評價活動 。 6 個幽默小故事 。 6 頂簡單的中西方文化知識。 四 .教材重點和難點 學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ?。問答最喜歡哪個季節(jié)并陳述原因 。學習 12 個月份的名稱和序數(shù)詞 。學習現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或 他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答 。學習現(xiàn)在進行時的一般疑問句式的用法。 五、加強素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量的具體措施： ，將英語教學單一的課內(nèi)傳授模式轉(zhuǎn)向以活動教學為主的模式 。 ，積極開展英語課外活動 。 針對學生的特點，充分利用各種現(xiàn)代化教育手段和直觀教具，設(shè)置情景，開展游戲 。 ，兼顧語法結(jié)構(gòu)，便于教學，易于教學 。 為學生提供盡可能多的用英語進行多種多樣練習的機會，圖文并茂，以引起學生興趣，使學生樂學 。 ，使之有學好英語的信心和動力，開發(fā)學生的自主學習能力，發(fā)展學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、注重指導學法，讓學生由學會變成會學，讓學生 “ 學會學習 ”。 ，通過教材提供的插圖、任務(wù)、剪貼、繪畫等，使學生能夠在豐富多彩、生動有趣的課堂上感知語言
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