五年級下冊英語教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合作學習，培養(yǎng)溝通與交流的能力?！ ?3)文化目標：讓學生了解有關(guān)全球天氣差異的常識?！ nit3 My Birthday (1)能夠說出12個月份的名稱以及數(shù)字1到20的序數(shù)詞形式。 (2) 能夠詢問并回答某人生日在哪一月份，如:When is your birthday? My birthday is in June .能夠表述家人或朋友的生日在哪一天，如：Uncle Bills birthday is in June .等 (3)能夠詢問并回答某天是幾月幾號，如:Whats the date? Its February 2nd. (4)能夠詢問并回答某人生日是否在某一月份，如：Is her birthday in June? Yes. (5)能夠聽懂、會唱歌曲 When Is Your Birthday??！ ?1)能夠掌握A、B部分Lets Learn中的生詞的縮寫形式，以及Read and write中的四會單詞和四會句子?！ ?2)能夠聽、說、認讀A、B部分Lets talk中的句型和A、B部分Lets learn中的三會單詞?！ ?3)能夠了解字母組合ear, eer, ch, sh的發(fā)音規(guī)則并能讀出例詞?！ ?4)了解Story time、Good to know 等部分的內(nèi)容。 、策略、文化等有關(guān)目標 (1)情感目標：引導(dǎo)學生熱愛自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化?！ ?2)學習目標：引導(dǎo)學生注重小組合作學習，廣泛閱讀，擴廣知識面?！ ?3)文化目標：引導(dǎo)學生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風俗?！ ecycle 1 (1)能聽懂表述一天中的活動及活動時間的短語和句子。如：I get up at 3:30 in the ?！ ?2)能夠用英語描述我國四季的特征以及本人對四季的喜好及原因?！ ?3)能夠用When is Edisons birthday?或When is Spring Festival?句型對中外名人的生日或中西方重要節(jié)日所在的月份、日期進行詢問或調(diào)查。 (4)能夠聽懂并完成Listen and number部分的排列順序?！ ?5)能聽懂、會唱歌曲Song of the Seasons。 (1)能夠掌握13單元A、B部分Lets learn中的四會單詞和Read and write中的四會句子?！ ?2)能夠認讀Read and answer中的單詞和句子并回答文后的問題?！ ?3)能夠模仿Read and answer中的短文談?wù)摬⒎聦懰募咎卣骱妥钕矏鄣募竟?jié)及原因?！ ?4)能夠聽懂并會吟唱Lets chant部分的歌謠?！ ?、策略、文化等有關(guān)目標 (1)情感態(tài)度：培養(yǎng)學生合理安排時間、勞逸結(jié)合的良好生活習慣?！ ?2)學習策略：加強學生英語學習策略的培養(yǎng)，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)?！ ?3)文化目標：了解不同國家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外節(jié)日的相關(guān)知識?！ nit 4 What Are You Doing? (1)能夠簡單描述自己或他人正在做什么，如：Im answering th
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