【文章內(nèi)容簡介】 方針和 “ 三個面向 ”的精神為指導(dǎo)方針 ,把小學教育由 “ 應(yīng)試教育 ” 轉(zhuǎn)到 “ 素質(zhì)教育 ” 的軌道上來 ,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì) ,堅持全面育人 ,減輕過重負擔 ,提高教 育素質(zhì)。 二、工作重點 : 以 “ 五愛 ” 為教育內(nèi)容 ,以集體主義和愛國主義教育為重點 ,加強思想品德教育 ,培養(yǎng)學生成為 “ 集體的小主人 ”。 要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié) ,增強學生的體質(zhì) ,培養(yǎng)學生成為 “ 健康的小主人 ”。 要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合 ,積極為學生創(chuàng)造條件 ,培養(yǎng)學生成為 “ 發(fā)展興趣愛好的小主人 ” 。 三、教學措施 : 課堂教學是教育的主要形式 ,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持 “ 以教學為中心 ” 的思想 ,“ 引導(dǎo)學生愛學習、指導(dǎo)學生會學習、教導(dǎo)學生勤學習 ,培養(yǎng)學生成為學習的小主人 ” 是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導(dǎo)學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排 ,統(tǒng)籌兼顧 ,做好以下幾個方面的工作 : 班隊工作 —— 以 “ 心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國 ,做集體的小主人 ” 加強思想品德教育。 體育工作 —— 以 “ 做健康的小主人 ” 為主題 ,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié) ,增強學生體質(zhì)。 課外活動 —— 以 “ 做發(fā)展興趣愛好的小主人 ” 為主 題 ,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來 ,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。 2023 年小學素質(zhì)教育工作計劃部署（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞 “ 一切為了學生明天 ” 的辦學理念，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，借鑒兄弟學校成功的經(jīng)驗，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，培養(yǎng)特長，訓(xùn)練能力，發(fā)展個性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。 二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目 標 （一）素質(zhì)教育的內(nèi)容 基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ)。我國教育工作的重點應(yīng)該是加強基礎(chǔ)教育。因此，學校要由 “ 應(yīng)試教育 ” 模式，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進學生生動活潑地、主動和諧地發(fā)展?？梢?，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容： 思想道德品質(zhì)教育：對學生進行政治觀點的教育，思想觀點（世界觀、人生觀、價值觀）的教育，道德意識、道德情感和道德意志 的教育，良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。 科學文化素質(zhì)教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓(xùn)練，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師及各中小學校科技輔導(dǎo)員隊伍，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。 勞動技能素質(zhì)教育：對學生進行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進行勞動觀點、勞動習慣和實踐能力的培養(yǎng)。 身心健康素質(zhì)教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立 “ 全民健身 ” 和 “ 終身鍛煉 ” 的體育新理念，培育學生良好的心理素質(zhì)以及 “ 自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢 ” 等良好的心理品質(zhì)。 藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。 （二）素質(zhì)教育的目標任務(wù) 加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組，組長： __，副組長： __、 __、 __；成員： __、__、 __、 __。分工負責，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作。做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。 堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低 ，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。 全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。 嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學校的實際情況，大力做好 “ 創(chuàng)安、普法 ” 工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高學生自防、自教、自護的意識和能 力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。 三、實施素質(zhì)教育的保障措施 （一）強化學習管理 一是提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向；二是加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增強法紀意識；三是加強有關(guān)教育理論的學習，認真學習素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì)；四是加強校際間交流，增強競爭意識；五是加強有關(guān)教育改革文件的學習，增強改革意識；六認真組織教師學習《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學方向和工作要求。 （二）加強隊伍建設(shè) 加強干部隊伍建設(shè)。提高學校制度化科學化管理水平。加強思想作風建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和責任感。 加強師資隊伍建設(shè) （ 1）構(gòu)建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝