蘇少版音樂五上第七單元音樂故事教案(編輯修改稿)
2024-12-25 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本單元以欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》作為開篇， 強(qiáng)調(diào)了革命傳統(tǒng)教育，以臺(tái)灣歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》及自編自演小小音樂劇作為本單元的主教材，對(duì)學(xué)生有一定的教育意義。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過欣賞，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)小英雄的崇敬之情。 教學(xué)難點(diǎn)： 能邊聽邊有情感的講述故事。 教具準(zhǔn)備： 電子琴 、錄音機(jī)、 教學(xué) 過程： 一、組織教學(xué) 音樂聲中師生問好上課。 二、導(dǎo)入新課 交流自己知道的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄。 引出王二小，學(xué)生交流有關(guān)王二小的故事。 引入。 三、新授 欣賞歌曲 初次欣賞，思考討論：歌曲是以什么樣的情感演唱的？（敘事、回憶地） 再次欣賞，交流：我從歌曲中 聽到了?? 看書上的插圖，嘗試配樂講述《英雄王二小》的故事。 展示，激發(fā)學(xué)生對(duì)小英雄的崇敬之情。 整體欣賞。 四、結(jié)束新課 自我評(píng)價(jià)：同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？ 教學(xué)反思： 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《老爺爺趕鵝》 教學(xué)目標(biāo)： 能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識(shí)，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 二部輪唱時(shí)，學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍、串調(diào)”現(xiàn)象。 能用自然的聲音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱《老爺爺趕鵝》。 教材分 析： 《老爺爺趕鵝》是一首活潑、風(fēng)趣的二部輪唱歌曲。歌曲短小集中，以賣鵝的老爺爺與路人的對(duì)白，引出風(fēng)趣、形象的鵝叫聲，生動(dòng)地刻畫了老爺爺趕鵝的場(chǎng)面，具有較強(qiáng)的生活氣息。歌曲為 C 大調(diào)，單樂段重復(fù)帶擴(kuò)充的結(jié)構(gòu)，第二聲部在第一聲部演唱兩小節(jié)后進(jìn)入，形成二部輪唱。 教學(xué)用具： 電子琴 、錄音機(jī) 教學(xué)過程：
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