【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:?科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動(dòng)。2、知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】1單元神奇的機(jī)械一、填空題、筷子那樣能夠幫助人們或的裝置,都可以稱作機(jī)械。機(jī)械可以分成和兩類。、、、。,它能;隨重物
2024-12-05 09:53
【總結(jié)】《建橋梁》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省無錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)鄒毅教學(xué)簡析科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí),形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。探究活動(dòng)的設(shè)置要考慮
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】第四單元巖石與礦物認(rèn)識(shí)常見巖石教學(xué)目標(biāo):過程與方法:會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見巖石,并能耐在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的特征。能夠用相關(guān)的分類標(biāo)準(zhǔn)(如顏色、形狀、軟硬等)給巖石分類。能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料。能夠用自己喜歡的方式(語言、文字、圖畫)記錄觀察結(jié)果,能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語描述和觀察實(shí)驗(yàn)等搜索等探索結(jié)果。
2024-11-19 21:36
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)(第二課時(shí))課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子。教學(xué)目標(biāo)喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。體會(huì)造房子的艱辛和快樂。體會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。教學(xué)重點(diǎn)能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子教學(xué)難點(diǎn)建
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)常見巖石》教案曼搭小學(xué)馬正山【教學(xué)理念】:本課以“觀察巖石”活動(dòng)為切入點(diǎn),課前鼓勵(lì)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,收集各種各樣的巖石。觀察時(shí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用多種觀察器官研究巖石的特征?!坝^察巖石”目的在于讓學(xué)生研究不同巖石的個(gè)性特征。學(xué)生對巖石并不陌生,他們在生活中已經(jīng)接觸了各種巖石,我期望通過本課活動(dòng)后,當(dāng)學(xué)生撿到一塊巖石時(shí)
2024-12-05 03:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)與研究,發(fā)現(xiàn)支架的結(jié)構(gòu)不同,變形的程度也不同。2.知道三角形結(jié)構(gòu)最不易變形。3.通過搭建穩(wěn)固的支架的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。4.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和與人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)三角形結(jié)構(gòu)是最不容易變形的,最牢固,最結(jié)實(shí)。教學(xué)難點(diǎn):正確的搭建立體支
【總結(jié)】2、搭支架教學(xué)目標(biāo):1、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。2、能夠比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。3、能夠設(shè)計(jì)并制作立體支架。4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。5、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣。6、意識(shí)到小組合作的重要性。教學(xué)重點(diǎn):1、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性不同,知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。
【總結(jié)】2.怎樣移動(dòng)重物教學(xué)目標(biāo):過程與方法:·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?!?huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn),并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋??茖W(xué)知識(shí):·知道杠桿是可以圍繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并提升重物的撬棒。·知道使用杠桿時(shí)的三種情況:省力、方便、平衡。情感、態(tài)度
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊教案蘋果為什么會(huì)落地一、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法。、大小。。,與同學(xué)分享。(二)科學(xué)知識(shí),物體重力是由于地球引力引起的。,天體的圓周運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生離心力而克服地球引力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀,聽取其他同學(xué)的看法和意見。,科學(xué)認(rèn)識(shí)與生活是息息相關(guān)的。
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】《蘋果為什么會(huì)落地》大張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)張小彥一、教材分析:本課是蘇教版《科學(xué)》教材四年級(jí)下冊《無處不在的力》單元中的第三課。本課緊扣學(xué)生生活,以學(xué)生司空見慣的現(xiàn)象為切入點(diǎn),圍繞牛頓從蘋果落地現(xiàn)象中獲得的啟示與發(fā)展而展開,通過講述“牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力”的故事,引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動(dòng),開展實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球上的萬物都是具有垂
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】斜坡的啟示教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《科學(xué)》五下第一單元第3課。預(yù)期學(xué)習(xí)效果:1、知道斜面也是簡單機(jī)械,了解它就是一面斜坡。2、能夠就斜面角度的大小與用力關(guān)系提出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行觀察記錄,揭示規(guī)律。3、知道斜面的角度影響拉力的大小一,角度越小所需的拉力越小。4、知道螺旋是斜面的一種變形。5、能發(fā)現(xiàn)身邊一些利用斜面省力的事例。
【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程導(dǎo)入出示趙州橋圖片提問:你們認(rèn)識(shí)這座橋嗎?這座橋給你最大的感受是什么?談話:在世界上還有和趙州橋一樣堅(jiān)固美觀的橋梁,我們一同去欣賞一下。(播放課件:五亭橋、瀘定橋、潤揚(yáng)大橋、南京長江大橋、開封黃河
2024-11-20 00:49
【總結(jié)】課題2單元1、《折形狀》備課教師姜雪峰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道物體的形狀與承受力大小之間的關(guān)系。2、了解形狀在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。過程與方法:1、能預(yù)測不同形狀的結(jié)構(gòu)哪種承受力大些。2、能開展實(shí)驗(yàn)探究物體形狀與承受力大小之間的關(guān)系。3、使用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述研究的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、欣
【總結(jié)】2、巖石和礦物A案教學(xué)資源開發(fā)本課是“巖石和礦物”單元中的第2課,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)常見巖石的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在本課學(xué)習(xí)前,學(xué)生已通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等途徑對巖石和礦物有所了解,并且對此還保持著旺盛的求知欲和探究欲。在科學(xué)知識(shí)目標(biāo)上,主要是初步建立礦物的概念,知道巖石和礦物的關(guān)系。但科學(xué)知識(shí)只是科學(xué)學(xué)習(xí)的載體,獲得知識(shí)的過程才是最重要的。因此,我
2024-12-04 22:25