20xx年小學教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-28 07:40 本頁面
【文章內容簡介】 量關系，如單價、數(shù)量和總價的關系，速度、時間和路程的關系等。這些數(shù)量關系是進一步學習的重要基礎知識。初步掌握一些數(shù)量關系 ，不僅加深對日常各種數(shù)量及相互關系的理解，而且發(fā)展了學生抽象概括的能力，把學生解應用題過程中的思維水平提高了一步。 三、 教學要求： 使學生掌握一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法的計算法則，能夠比較熟練地筆算一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法 (積在萬以內 )和除數(shù)是兩位數(shù)的除法 (被除數(shù)在萬以內 )，掌握乘、除法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的習慣。 使學生比較熟練地口算用一位數(shù)乘兩位數(shù) (積在 100 以內 )和相應的除法，一個因數(shù)和除法是和整十數(shù)的乘、除法。 使學生認識時間單位年、月、日，知道各月以及全年 的天數(shù)，會用 24 時計時法表示時刻。 使學生掌握四則混合運算順序，能夠比較熟練地計算一般的三步式題，并會解答兩步計算的文字題和兩步應用題。 四、 教學措施： 努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。 表揚先進，鼓勵差生，積極調動學生積極性，全班平衡發(fā)展。 重視形象直觀教學。培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，有意識的逐步培養(yǎng)學生分析推理能力。 加強常規(guī)訓練，加強口算訓練，提高口算能力。 適當分布作業(yè)，認真批改及時訂正。 分單元、分階 段驗收學生學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決 2024 年小學教學工作計劃 一、指導思想 以區(qū)教學工作會議精神為指南，以提高教學質量為中心，以培養(yǎng)學生能力最終目標，以教學管理機制改革為動力，樹立全面的質量觀，科學發(fā)展觀，以人為本，全面提升學校辦學水平。 二、工作目標 加強教學常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效。 加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效。 加強校本教研，實現(xiàn)活動增效。 關注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。 啟動強化教師學習，實現(xiàn)優(yōu)師增效。 三、工作措施
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1